公眾號
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中芬融合
濱之湖實驗學校是與芬蘭合作辦學的學校，采用國內傳統課程和芬蘭課程相融合的教學體系。 芬蘭教育作為全球教育榜樣,PISA考試全球領跑的教育成果值得全球教育人事學習；尤其“跨學科教學、現象教學法”的實施方案為教育公平提供了；學校與芬蘭坦佩雷市政府簽訂合作辦學協議，聘請具有民辦教育和國際教育辦學及管理經驗的教育專家擔任高級管理人員，帶領一支具備高素質教學技能的中方教師和具有豐富教育經驗的國際化教育背景的外籍教師團隊，全力打造具有“中芬”特色的長三角教育。
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六種教育之道
1、發現教育。發現比灌輸更令人欣喜。 2、柔性教育。引導比制止更讓人接受。 3、生活教育。生存比知識更重要。 4、現象教學。融合比單一更系統。 5、不放棄一個孩子。接受比攀比更讓人敬佩。 6、環境育人。浸潤比說教更滋養。
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四維教學模式
1、實踐性教育。走進叢林、田野、藝術空間、商業中心等，較大限度的給學生實踐性學習的機會。 2、個性化教育。針對孩子的個性特征和興趣愛好，充分發掘他們的學習潛能。 3、英語教育。中外教同臺執教，讓學生浸潤在濃濃的英語氛圍中。 4、小班化教育。因人施教，讓教師的關愛普惠到每一位學生。
報名咨詢熱線
4008-200-288
- 所在地區：
- 蘇州市吳江區
- 招生階段：
- 初中、 小學、 幼兒園
- 招生國籍：
- 不限
- 課程體系：
- 小學中英雙語課程,雙語國際課程
- 留學方向：
- 歐洲
學校介紹學校位于蘇州太湖南畔，南鄰浙江湖州，學校占地面積29981㎡，總建筑面積39000平方米。是一所由吳江區政府、吳江太湖新城管委會、吳江區教育局、吳江區太湖新城社會事業局等行政部門批準設立的全日制民辦學校。學校主要建筑設施有：幼兒園教學樓、中小學教學樓、體育館、食堂、行政樓、圖書館、報告廳、培訓樓和宿舍。學校采用環保型設計，空間規劃合理，配備高質量、多樣化的教學和活動設施。我們關注孩子的飲食健康和安全，精選食材，精心調配，精致烹制，并且針對不同體質以及飲食習慣的孩子，定制合理化食譜，讓孩子們盡情享受...
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學校優勢：
中芬融合
六種教育之道
四維教學模式
師資力量Teachers Team
更多+-
師生比例
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中外教比例
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在校老師人數：40+
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在校學生人數：120+
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柏見軍十七年教育教學工作經歷，市級骨干教師，全國課改領軍人物。工作期間先后曾擔任教導、德育、副校、校長、集團級常務校長等職務，有十年大型集團級學校與國際類學校教育教學管理及課堂、課程改革經歷，曾被多地特聘為課堂改革指導專家，先后赴全國多地指導推進學校、區域課堂改革，有三十余篇國家級、市級教育教學及管理論文發表，其中有文章被中央黨校檔案館收錄。
柏見軍副校長語文教師，十七年教育教學工作經歷，市級骨干教師，全國課改領軍人物。工作期間先后曾擔任教導、德育、副校、校長、集團級常務校長等職務，有十年大型集團級學校與國際類學校教育教學管理及課堂、課程改革經歷，曾被多地特聘為課堂改革指導專家，先后赴全國多地指導推進學校、區域課堂改革，有三十余篇國家級、市級教育教學及管理論文發表，其中有文章被中央黨校檔案館收錄。個人始終堅信：每個生命...
曹逸萍 英語教師英語專業八級，本科學歷。畢業后一直從事英語教學工作，工作踏實勤奮，翻譯專業造就良好的口語表達能力，生動有趣的教學方法和活潑親和的性格深受孩子的喜愛。教育格言：誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙;高尚的師德，是學生心靈的明鏡。 -
陳戈揚 語文教師本科學歷。擅長家長教育與兒童教育。2016年，成為了美國父母效能訓練(P.E.T.)持證講師，帶領過多次父母成長工作坊、親子溝通講座。樂于學習;面對孩子既耐心又愛又善于傾聽。工作中始終秉持：用愛護佑孩子，用清晰的意識帶領孩子，深得孩子的信任，成為孩子值得模仿的榜樣。
陳永 體育教師本科學歷。用真心、誠心、愛心對待每一位學生，擅長田徑訓練。教育格言：教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
何知白 信息技術教師本科學歷，南京師范大學畢業。精通視頻后期剪輯，熟悉Photoshop、WPS、Flash、 VB 、C語言、Adobe premiere、Dreamweaver等。熱情大方，有愛心，有責任心，做事情有始有終，熱愛教育事業，倡導孩子們在興趣中探索知識，讓孩子們在快樂中學習和成長。 -
姜蘭 英語教師本科學歷。有豐富的教學經驗，刻苦鉆研業務，對小學語文、數學積極探索，善于帶領孩子跨學科學習、項目式學習，工作中深愛兒童，兢兢業業，將愛和陽光賦予孩子。深知人生的志向與使命，教育道路上懂得換位思考，感恩兒童、回報社會，勵志做好一名育人者。
李萃萍老師本科學歷。多年小學語文教育教學經驗，曾獲“優秀班主任”稱號。國學愛好者，喜歡孩子，熱愛讀書，樂于思考，善于循循善誘引導孩子，愿通過孩子的成長引領眾多家庭走向幸福。 人生格言：高高山頂立，深深海底行。
劉桂紅 定向越野教師研究生學歷，中共黨員。愛崗敬業，熱愛教育教學，工作以來，能有創造性地把新教學理念融入課堂，師生和諧，教學相長。 教育格言：激發學生的興趣永遠是教師追求的目標。 -
蘆宇玲老師 幼兒園學歷本科，從教四年，曾經參加過第八屆中國曲藝節開幕式，江蘇第二屆紫金合唱節等國家級省級的演出活動，并且在蘇州高新區第四屆校園文化節文藝匯演中榮獲優秀組織獎等，在舞臺表演上有豐富的經驗，此外在學術研討中榮獲江蘇省教育學會論文三等獎和蘇州市教育學會“行知杯”論文評比活動榮獲二等獎，在研究學前兒童成長發展特點有豐富經驗。 教師格言：要做孩子的老師，先做孩子的...
馬嘉敏老師 幼兒園畢業于重慶西南大學學前教育專業，本科學歷，曾在學校獲得“特等獎學金”“優秀學生”等稱號，在工作中熱情接待每一位家長和孩子，在孩子眼中具有超高的人氣，得到很多家長好評。 教師格言：給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽，用心，用愛，努力做到較好。
寧靜老師 幼兒園畢業于陜西師范大學數學教育專業，碩士學位. 曾當過五年高校數學老師.，成為媽媽后孩子引領我走上幼兒教育之路，目前實踐華德福理念幼兒老師五年，當過三年助理老師，兩年主班老師，目前在濱之湖幼兒園彩虹班擔任助理老師. 喜歡和孩子一起工作，希望自己成為奶奶級的幼兒園老師. 教師格言：成為孩子值得模仿的成人! -
王淑紅老師 幼兒園在帶班的十年中，創編了適合幼兒園孩子音域的歌曲，把中國傳統的童謠創編成手指謠，讓孩子更深入的內化傳統經典。整理民間故事，把故事編成有趣的晨圈，并結合歌曲和童謠及律動讓孩子深刻的去理解故事。 王淑紅老師于2010年和幾位志同道合的媽媽一起創辦了蘇州華德福兒童之家，從配班工作開始，一年后便開始主班工作。14年又和工作伙伴創建了無錫宣明華德福學校，在學校里展開了親子班及家長...
王緒堂 數學教師碩士研究生。研究方向是教育基本理論、教育哲學。研究生畢業論文獲得過優秀畢業論文。畢業后一直致力于新教育實踐，淵博的知識和才華深受同事和學生的敬佩。理想是，致力于踐行符合生命真實需求、回歸生命之本的教育之道。
夏夢蕓 音樂教師本科學歷。擅長聲樂、鋼琴教學，多次獲得歌唱比賽獎項。 人生格言：在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。 -
張雅萍 美術教師本科學歷。多年教學經驗，用真心、誠心、愛心對待每一位學生。擅長水粉繪畫、創意美術教學。 教育格言：教師的較大幸福就是把一群群孩子送達理想的彼岸!
甄宇文 數學教師本科學歷。畢業以來一直從事數學教學，寓教于樂，尊重信任學生，充分發揮學生的主體作用，讓學生做課堂的主人，善于營造輕松活潑的氣氛。 教育格言：愛心獻給學生，誠心送給家長，信心留給自己。
周金娟老師畢業于徐州幼兒師范高等專科學校學前教育專業，從教兩年，具有班主任老師經驗。獲市級紫薇花舞蹈比賽青年組“金紫薇花”獎，有豐富的舞臺表演經驗。全國啦啦操花球五級證書，鋼琴八級證書。善于和孩子溝通交流，喜歡孩子，尊重孩子。 教師格言：尊重孩子的個體差異，用欣賞的眼光看待每一個孩子。
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