詞匯量的大小是衡量英語水平高低的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是英語考試的重要階梯。
語言學(xué)家博林格說，詞匯中的信息量大大超過了語言中其他任何部分的信息量。自然教學(xué)法的倡導(dǎo)人特蕾西認為，詞匯學(xué)習(xí)對于理解語言和言語輸出都至關(guān)重要，有了足夠的詞匯量，即使對結(jié)構(gòu)的了解幾乎等于零，也可以理解和說出大量的第二語言。威爾金斯更是精辟地指出，沒有語法不能很好地表達，而沒有詞匯什么也不能表達。
說詞匯量重要，是非常有依據(jù)的。以英國小學(xué)六年級的SATs考試的閱讀卷為例，一個小時要做三份長文章+短文章的閱讀并回答問題，且主題涉及范圍非常廣，用上到天文，下到地理來形容都不為過。
孩子們需要充實的詞匯量去理解閱讀文章，破解題目要求并給出準(zhǔn)確的答案。
有句話這么說：
‘Words empower children to make sense of the world around them,’
詞匯讓孩子們?nèi)ジ兄磉吺澜绲囊饬x。
無論是在情感表達，人際社交還是想象力創(chuàng)造培養(yǎng)上，詞匯量都是一個孩子較需要的基礎(chǔ)部分。
常說小學(xué)年齡的孩子就像海綿，知識吸收的非常快，因此較重要的詞匯量知識也就需要在這一階段引入他們的日常學(xué)習(xí)。
據(jù)統(tǒng)計，一個英國小學(xué)畢業(yè)生的詞匯量約平均可以達到8000-12000以上。
這是什么概念?相當(dāng)于可以獨立閱讀一本50-60頁的小說!而日常英語會話所需要的詞匯量據(jù)說只有3000多個。
從結(jié)果上來看也足以證明，母語場景教學(xué)下詞匯量增長的高效性。
那么，英國小學(xué)教育是怎樣來充實孩子的詞匯量，產(chǎn)生如此高質(zhì)量結(jié)果的呢?主要是還是看英國國家詞匯標(biāo)準(zhǔn)，英國小學(xué)詞匯結(jié)構(gòu)和詞匯內(nèi)容應(yīng)用三方面。
英國的國家詞匯標(biāo)準(zhǔn)
和國內(nèi)小學(xué)生從小開始學(xué)拼音，學(xué)語文一樣，國外以英文為母語的孩子，也是需要識字識單詞的。雖然并沒有統(tǒng)一的教材，但英國教育部的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)大綱“National curriculum”里，也規(guī)定了不年齡段的學(xué)生需要學(xué)什么內(nèi)容，達到什么樣的水平。
英國從Reception Year開始英文就是必修課，類似于國內(nèi)學(xué)校的語文：
英文課的內(nèi)容，具體又分為口語，閱讀，寫作，拼寫、詞匯、語法和標(biāo)點。
小學(xué)1-2年級并沒有固定的單詞表，只有“示例單詞”，從3-6年級有固定的單詞表。
具體孩子達到了什么水平，有兩個考試可以參考：二年級的Year 2 - SATs和六年級畢業(yè)的Year 6 - SATs。雖然不會具體考試學(xué)生到底掌握了多少單詞，但其中的英語卷閱讀和拼寫語法考試，可以清楚的反應(yīng)出孩子是否達到了符合年齡段的詞匯量水平。
英語小學(xué)詞匯結(jié)構(gòu)
在英國小學(xué)階段，每個年級和關(guān)鍵階段都有不同的側(cè)重點。詞匯量的構(gòu)建往往和各個學(xué)科相互關(guān)聯(lián)，達到良好知識互動性，而不是單純的單詞記憶。
01
一年級
注重自然拼讀的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)和應(yīng)用，安排孩子在學(xué)年末參加Year 1 phonics screen test一年級自然拼讀考試。要求掌握有44個phonemes(音位)和120個graphemes(字素單位)的拼讀和初步的生單詞解碼(decode)能力。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：看見單詞就會拼讀。
02
二年級
基本發(fā)音規(guī)則和詞根詞綴，并開始涉及到英文時態(tài)所需要添加的詞后綴。通常以相同相似發(fā)音的單詞為列表，集中積累詞匯。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：單個發(fā)音規(guī)律下可以聯(lián)想到多個單詞拼寫組合。
學(xué)習(xí)成果：這個階段結(jié)束，孩子們應(yīng)該可以將拼讀知識應(yīng)用到日常閱讀上，即使是不認識的單詞也會準(zhǔn)確發(fā)音，包括句子連讀。并可以通過日常積累，猜測出一部分生單詞的含義。達到牛津閱讀樹約Stage 8的水平。
03
三、四年級
復(fù)習(xí)一、二年級的拼讀基礎(chǔ)知識和詞匯構(gòu)成，重點放在詞后綴的學(xué)習(xí)上。后期還會添加詞前綴的重點學(xué)習(xí)以及不規(guī)則單詞表。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)詞綴的意義和規(guī)律，能夠在基礎(chǔ)單詞之上積累更多的同根詞匯。
04
五、六年級
復(fù)習(xí)之前年級學(xué)到的語言知識，重點放在一些常見、特殊發(fā)音的拼寫和認知上。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠利用廣泛的詞匯量獨立閱讀語言材料(如圖書和學(xué)習(xí)資料)并在寫作學(xué)習(xí)中使用較較準(zhǔn)確的詞匯表達。
學(xué)習(xí)成果：這個階段結(jié)束，大部分孩子已經(jīng)可以擺脫輔助閱讀系統(tǒng)(如牛津閱讀樹)并達到了可以獨立廣泛閱讀小說名著的詞匯量。詞匯解碼方面，相比較1-2年級的基礎(chǔ)拼讀，5-6年級的英國小學(xué)生已經(jīng)可以利用詞匯分解知識解碼出大部分生單詞的含義，從而系統(tǒng)理解閱讀上下文。
英國小學(xué)詞匯內(nèi)容應(yīng)用
劃重點：多學(xué)科主題綜合運用，詞匯量隨著涉閱面的拓展而快速增加。
語言本身就是一種工具，而詞匯量就是組成工具的零部件，它的較終目的是被應(yīng)用起來。因此在英國小學(xué)教育的詞匯量構(gòu)建上，主要分為具體的語言知識和語言應(yīng)用兩大部分。
語言知識方面涉及到第一點的基礎(chǔ)自然拼讀，詞根詞綴以及各種發(fā)音知識。這里就不再贅述。
而語言應(yīng)用主要是和各個學(xué)習(xí)主題，學(xué)習(xí)科目之間的聯(lián)系。
在英國小學(xué)教育系統(tǒng)中，大綱規(guī)定的科目設(shè)置就有：
三門必修：英語，數(shù)學(xué)，科學(xué)
基礎(chǔ)學(xué)科：藝術(shù)設(shè)計，計算機技術(shù)，設(shè)計技術(shù)，語言，地理，歷史，音樂以及體育。
每一門學(xué)科都是一堂主題詞匯課程，而孩子們則可以在有專業(yè)課背景的基礎(chǔ)上，構(gòu)建聽說討論表達，書寫能力，閱讀相關(guān)學(xué)科材料等全方位的詞匯技能。
再結(jié)合起基礎(chǔ)英語學(xué)科的語言知識，就能讓孩子達到學(xué)習(xí)一個主詞詞根詞干，積累十倍相關(guān)詞匯量的學(xué)習(xí)效果。
學(xué)習(xí)成果：通過多學(xué)科積累的詞匯量，利用課堂資料閱讀和課外綜合閱讀進一步拓展學(xué)科深度。
據(jù)統(tǒng)計，平均每一個英國小學(xué)生的周閱讀量大約為2-3本書籍，又從另一方面進一步驗證了英國小學(xué)的母語詞匯教學(xué)的高效性。
較后，推薦各位家長幾個免費拓展英語詞匯量的網(wǎng)站：
免費提高詞匯量的網(wǎng)站
InsideStory Flashcards
網(wǎng)址：http://www.insidestoryflashcards.com/
完全免費的網(wǎng)站，包含了很多電子版的單詞拼寫卡片(可下載打印)，包括照片、例句、簡單描述等等。詞匯卡片還按照難度分級，包括基礎(chǔ)、容易、中等和難。
ESL Games World
網(wǎng)址：http://www.eslgamesworld.com/
針對的，就是非英語母語的學(xué)生，內(nèi)容主要是游戲。包括聽力記憶，黑板游戲等等，所有游戲都是免費的。
Visuwords
網(wǎng)址：https://visuwords.com/
一種更高級的可視化字典，基本分類有名詞、形容詞、副詞和動詞，適合用來拓展相關(guān)的詞匯。例如搜索“apple”：
對比傳統(tǒng)的“死記硬背”，英國從國家大綱的方向指導(dǎo)，到英語詞匯學(xué)習(xí)的結(jié)構(gòu)設(shè)置，再到英語課堂中每一門課程的結(jié)合運用，了英國小學(xué)的母語詞匯教學(xué)的高效性。
所以，想要孩子的詞匯量飆升，較重要的還是要多接觸純正的國外課堂，國外教材、圖書等等。
英國向來以卓越的基礎(chǔ)教育聞名于世，對英國教育感興趣的家長，在此小編要向大家推薦一下英倫云小學(xué)——家將純正的英國小學(xué)課程搬到線上的教育機構(gòu)：
英倫云小學(xué)
1、為 4-12 歲少兒設(shè)計的全套英國小學(xué)課程
英倫云小學(xué)課程針對4-12歲少兒設(shè)計，適合未來希望送孩子前往英國留學(xué)深造的家長給孩子學(xué)習(xí)，使得孩子雖然身處國內(nèi)，仍可同步英國國際標(biāo)準(zhǔn)課程。
2、課程體系覆蓋英國國家小學(xué)課程大綱，英文學(xué)習(xí)五大核心學(xué)科
課程大綱結(jié)合了中國孩子的特點、并對標(biāo)英國小學(xué)大綱進行研發(fā)，真正的同步國際課程，使得孩子英語語文聽說讀寫全面培養(yǎng)，并在孩子的數(shù)學(xué)、科學(xué)、歷史、地理知識方面加深加強，以及對學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造性思維、批判性思維方面進行培養(yǎng)，使孩子能夠順利適應(yīng)未來的海外留學(xué)學(xué)習(xí)生活。
3、由英國本土小學(xué)持牌(QTS)教師授課
僅采用原版課程體系還無法達到理想的教學(xué)效果，英倫云小學(xué)選聘英國小學(xué)持牌教師進行授課，持有QTS執(zhí)照，同步英國小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，并且至少擁有3年以上實際教學(xué)經(jīng)驗，課后提供作業(yè)批改、以及專業(yè)中教的課后跟進服務(wù)，真正孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。
4、無縫銜接英國公學(xué)或國內(nèi)國際學(xué)校
課程融入英國小學(xué)國家課程評量考試(SATs)及英國小升初11+考試輔導(dǎo)內(nèi)容，注重能力培養(yǎng)也注重應(yīng)試成績，使孩子能夠輕松英國公學(xué)，另外因為英倫云小學(xué)是真正的國際課程體系，故此孩子也可升往國內(nèi)國際中學(xué)。
Tips ：國際學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、雄厚的師資力量、多元化的文化氛圍等，能夠為孩子提供一個的教育平臺，幫助孩子在未來的道路中，走得更好更遠。
如果你想要提前了解關(guān)于國際學(xué)校的全面信息，填寫下方“家長有問必答”即可預(yù)約探校，我們將帶您實地了解!
