早申請有優(yōu)勢
近年來留學(xué)美國高中的人數(shù)不斷攀升，申請競爭的激烈程度隨之增加。但由于美國高中錄取名額有限，且采用先申請先錄取的原則，所以一旦滿額，再優(yōu)秀的學(xué)生也申請不成。一般來說，留學(xué)美國高中，要經(jīng)過提交申請、語言考試、面試、收到錄取通知書、申請簽證、成行等幾個(gè)重要環(huán)節(jié)。面試是非常重要的一環(huán)，大多數(shù)院校都會(huì)對申請人進(jìn)行電話或現(xiàn)場面試，有的甚至?xí)笊暾埲酥苯尤W(xué)校面試。所以，僅準(zhǔn)備和約定面試就要花很多時(shí)間。即使學(xué)生成績十分優(yōu)異，如果錯(cuò)過了較佳申請時(shí)間，也會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)過入學(xué)。因此，申請美國高中應(yīng)該至少提前一年時(shí)間。
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高中錄取同樣看重“特長”
因?yàn)樯暾埲藬?shù)尤其是中國學(xué)生的申請人數(shù)激增，美國高中的招生官也越來越挑剔起來。美國高中在錄用學(xué)生時(shí)，看重申請人的綜合水平以及學(xué)習(xí)潛力，成績只是參考因素之一。
很多申請者在填寫申請材料時(shí)，提及較多的就是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而在社會(huì)實(shí)踐、綜合能力、興趣愛好等方面卻惜墨如金，這對申請是極為不利的。一般來講，擁有較高的學(xué)術(shù)排名、良好的英語實(shí)際應(yīng)用能力、有說服力的教師推薦信、良好的面試表現(xiàn)，以及有競爭力的文書等，這些加分項(xiàng)能幫助申請者贏得招生官更多的關(guān)注。除此之外，學(xué)生自身所散發(fā)的種種特質(zhì)，也是招生官極為看重的。比如，一個(gè)新生的注入，將為這所學(xué)校帶來什么?你的愛好和特長是什么?這些申請者個(gè)性的特質(zhì)，都成為招生官考量學(xué)生的關(guān)鍵因素。
美國高中也采用學(xué)分制
美國目前有30000多所高中，考察美國的私立高中主要從以下方面進(jìn)行。首先，要看該校的建校年份，時(shí)間越久，教育資源也就相應(yīng)來說越好;其次，注意學(xué)校的師生比例，師生比例不要超過1：15，這樣老師才能有精力去關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)以及發(fā)展趨勢;第三，關(guān)注學(xué)校所設(shè)的課外活動(dòng)內(nèi)容與數(shù)量，高中一般課外活動(dòng)內(nèi)容非常豐富，包括馬術(shù)、擊劍、高爾夫和珠寶設(shè)計(jì)等等，有利于學(xué)生的全面發(fā)展，對他們申請大學(xué)也有所幫助;較后，應(yīng)考察高中是否開設(shè)ap課程，如果能開設(shè)5門以上的ap課程，就說明這所高中教學(xué)質(zhì)量已達(dá)到一定水平。
與中國不同，美國高中實(shí)行選課制，同一個(gè)學(xué)校且同一個(gè)年級(jí)的學(xué)生都可能修完全不一樣的課程，修滿學(xué)校規(guī)定的學(xué)分就可以。學(xué)生可根據(jù)興趣愛好、自身的特長，有的放矢的去選課。
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