2025年11月1日，第八屆IEIC國際教育創(chuàng)新大會將在上海浦東嘉里大酒店隆重舉辦。
本屆大會以“數(shù)智賦能創(chuàng)新，教育啟迪成長”為主題，旨在構(gòu)建全球前沿智慧、激發(fā)創(chuàng)新思維的平臺，現(xiàn)場將匯聚國內(nèi)外100+位來自教育、科技、文化等領(lǐng)域的專家與學(xué)者，交流創(chuàng)新教育成果，共享成功教育經(jīng)驗(yàn)，攜手探索教育領(lǐng)域的變革路徑，促進(jìn)教育生態(tài)高質(zhì)量發(fā)展。
我們榮幸宣布，中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會副理事長、上海市婦女兒童發(fā)展研究中心專家委員會主任、國務(wù)院婦兒工委智庫專家楊雄將作為重磅嘉賓出席IEIC大會并發(fā)表演講。
重磅嘉賓
楊雄，中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會副理事長、上海市婦女兒童發(fā)展研究中心專家委員會主任、國務(wù)院婦兒工委智庫專家，歷任上海社會科學(xué)院青少年研究所所長、社會學(xué)研究所所長，中國社會學(xué)會青年社會學(xué)專業(yè)委員會理事長等職務(wù)。
楊雄先生曾主持國家哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦、中央文明辦、教育部、上海哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦、國際奧委會等重要課題和規(guī)劃課題30多項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文60多篇。其研究方向涵蓋青年社會學(xué)、社會治理與社會調(diào)查研究、社會思潮與青年文化、獨(dú)生子女與家庭教育等。
楊雄先生致力于營造有利于兒童、青少年健康成長的良好環(huán)境，積極促進(jìn)家庭、學(xué)校、社會之間的協(xié)同聯(lián)系。他曾指出，青少年的心理問題及社會與情感能力弱化等問題，不能簡單地歸因于家庭或?qū)W校教育，需各方協(xié)同、綜合治理。
多年來，他緊跟社會發(fā)展趨勢，輸出具有前瞻性的家庭教育指導(dǎo)意見，多次公開探討AI技術(shù)高速發(fā)展背景下青少年心理健康教育的新挑戰(zhàn)與新路徑，引導(dǎo)教師、家長與學(xué)生科學(xué)應(yīng)對AI對學(xué)習(xí)和心理的雙重影響，為青少年心理健康教育提供兼具理論深度與實(shí)踐指導(dǎo)的解決方案。
他曾提出，孩子要先“AI 化”，再“去 AI 味”。一方面，掌握AI基礎(chǔ)知識，適應(yīng)數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境;另一方面，警惕過度依賴，“教育偷懶”。老師和家長需幫助孩子在選擇、比對信息上多下功夫，讓其形成自己的語言認(rèn)知。
“未來學(xué)生真正競爭力，不在于和AI相比，誰更擅長數(shù)據(jù)處理，而在于人類如何發(fā)揮自己的獨(dú)特優(yōu)勢——動機(jī)、身份認(rèn)同、主動性和目標(biāo)感。”
往屆IEIC·嘉賓金句回顧
孩子的出生并不是一張“白板”，而是一顆有生命力的“種子”。關(guān)鍵在于外界的溫度、土壤、澆灌、科學(xué)養(yǎng)育、精耕細(xì)作，讓這顆種子自由地發(fā)展。
兒童到7歲時，其大腦發(fā)育已經(jīng)接近成人大腦70%，AI時代，每天都會生產(chǎn)巨大的信息量、知識量，孩子怎么接受消化?這提醒著我們，知識已無法單靠記憶式勤奮學(xué)習(xí)獲得保存，我們必須學(xué)會運(yùn)用“知識外掛”。因?yàn)槲磥頇C(jī)器智能會反超人類大腦，倒逼兒童早教、學(xué)生智力開發(fā)的策略改變。
節(jié)選自第七屆IEIC大會
11月1日，楊雄先生將出席第八屆IEIC國際教育創(chuàng)新大會，讓我們共同期待這場思想盛宴。
第八屆IEIC國際教育創(chuàng)新大會
11月1日@中國·上海
共赴一場關(guān)于教育未來的深度對話
在數(shù)智時代，為創(chuàng)新蓄力賦能
