北京市朝陽區(qū)致知學校始建于2006年，于 2019年打造成為一所融合IB教育理念,提供 多元化升學路徑的創(chuàng)新型學校,2023年入選 福布斯全國百強國際學校。我們致力于學生 全面發(fā)展，通過目標導向的教育哲學設計課 程整合資源，為學生提供一個支持性強、資 源豐富、課程多樣的教育環(huán)境,培養(yǎng)學生成 為未來學術(shù)與職業(yè)領(lǐng)域的杰出人才。 北京市朝陽區(qū)致知學校坐落于朝陽區(qū)中央 別墅區(qū)，東臨紅磚美術(shù)館，西靠一號地藝術(shù)區(qū)， 南接大望京地區(qū)，北連何里棲地濕地森林公 園地屬京城國際教育核心地帶。學校周邊 擁有豐富且獨特的藝術(shù)、體育、文化等教 育場所資源，助力學校為學生提供多元豐富 的教學活動。
教育理念
北京致知學校中日班的日語課程以“生命力”作為核心理念展開教學活動。語言是有生命的，靈動的人類在萬變的社會中逐漸發(fā)展出了語言，所以語言學習也應該是生動靈活的。初到日本，文化沖擊、語言適應、人際交流等都是學生需要面對的現(xiàn)實，在眾多壓力之下，希望日語能夠成為為孩子提供幫助的有力道具。所以本校將通過全新的教學體系使學生擁有在日本應對各項事宜的能力，為學生的發(fā)展提供最 大助力。
致知中日班的教學同時踐行致知學校的愿景，通過天賦教學、情感學習、藝術(shù)與審美、數(shù)字素養(yǎng)、文化學習培養(yǎng)多元化，國際化人才。
高中三年的學習中，對于學生的日語，英語，漢語三門語言作為重點學習內(nèi)容。語言學習將合理劃分“夯實基礎、 綜合提高、充分備考”。
針對文化課，不僅有強有力的國內(nèi)師資團隊展開國標課程的教學，同時由日本師資團隊展開日本高中文化課教學。升華學生對于中日文化的理解，將日語學習的知識實際運用在文化課學習中。
除此以外，致知學校作為國際化學校，提供大量融合課程，如戲劇，哲學思維，心理等等。針對我們中日班的同學，我們還有升學方向的特色課程。提前了解日本大學和日本專業(yè)。從興趣中培養(yǎng)專業(yè)，從專業(yè)里尋找職業(yè)方向。
北京致知學校中日班特色
中日課程體系為學生提供多種升學渠道，包括日本留學考試EJU課程、日本音樂美術(shù)升學課程、初中高級日語以及托福的語言課程、日高課程等，以助力學生實現(xiàn)個性化發(fā)展。
借助豐富的教育資源，學校為致知學子鋪就了通往世界學府的道路，為他們的未來搭建了堅實的橋梁。
秉持“修己達人知行合一” 的價值觀，中日課程致力于喚醒孩子內(nèi)在的生命力量，點燃他們對未知世界的好奇心和探索的熱情。不用一把“尺子”衡量孩子，挖掘孩子無限可能。在學習日語的同學，感受日本文化。在學習日本藝術(shù)的專業(yè)課時，理解文化的同與異。在升學指導課程中制定目標，實現(xiàn)夢想。起步致知，培養(yǎng)遠見，超越未見!
★國際文憑組織IBO認證的國際化學校校園設計提供了中日班創(chuàng)客空間，支持理化生、STEAM、Al、科學信息等領(lǐng)域的實踐探索;也提供了藝術(shù)生滿足音樂、繪畫、設計、舞蹈、戲劇、書法等藝術(shù)形式的學習與體驗的教室;在北京的中心地段享受獨立的學習藝術(shù)空間。
★多維度融合全新課程體系
以日本牛校為目標的國標課程、日本高中課程與IB課程多維度深層次度融合課程體系，既確保學生的學習內(nèi)驅(qū)力、興趣及牛校升學目標、又確保學生在生活、課外、興趣的全面發(fā)展，多維度保障學生綜合能力提升。選修課豐富多樣、第二外語、第三外語學生、藝術(shù)課、話劇、模擬聯(lián)合國等各種課程與活動。
★全人教育-導師制度
中日班配備兩名班主任，作為一個團隊來支持和照顧學生。此外，我們?yōu)槊课粚W生配備一名導師。每周會進行一次交談，討論從學校生活到校外興趣等一系列話題。跟進學生成長記錄，激發(fā)學生學習熱情，確保師生間建立積極的聯(lián)系。
★個性定制、小班制教學
思維成長式教學理念:每個學生都會在愛和鼓勵的氛圍中學習、生活、成長，關(guān)注孩子個性化發(fā)展。小班制教學:確保學生有更多機會與老師溝通交流，一對一定制學習規(guī)劃和升學方案，幫助其做好留學前的課程銜接與語言準備。
★多元的社團活動
學生可參與學校組織的各種社團活動，包含體育運動、藝術(shù)、音樂、話劇、科研等。豐富孩子的學習與生活。
★家校共育，助力學生成長
成立家庭班委會，協(xié)助班主任管理與照顧學生的學習與生活。
★內(nèi)部原創(chuàng)教材
中日課程教材是結(jié)合了日本留學考試需求，根據(jù)各個層級課程的知識體系特點與教學目標，貼近學生實際，而精心編纂的原創(chuàng)教材，中日課程中心原創(chuàng)教材與普通市場流通的教材不同，能夠充分中日項目特有的教學方法與理念，做到教材與教學的真正互補統(tǒng)一。
★課程設置
中日課程
國標課程:語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物
日語課程:基礎日語、日語口語(外教)、日本文化、日本手工課程(動漫/茶道等)、EJU日語、日語寫作、日語聽力等
托福課程:托福課(聽力/口語/閱讀/寫作)
EJU課程:EJU文綜(政治/經(jīng)濟/歷史/地理/人文)、EJU理綜(物理/化學)、EJU數(shù)學等
國際融合課程:部分IBDP課程如;
中日美術(shù)課程
國標課程:語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物
日語課程:基礎日語、日語口語(外教)、日本文化、日本手工課程(動漫/茶道等)、EJU日語、日語寫作、日語聽力等
英語課程:托英語基礎課程、英語課程、英語藝術(shù)鑒賞課程
藝術(shù)專業(yè)課程:美術(shù)素描課、美術(shù)色彩課、美術(shù)通論、美術(shù)技巧對策課
課程特色:
隨著日本設計類,動漫類等美術(shù)專業(yè)廣受國內(nèi)學生，家長,用人企業(yè)的喜歡。赴日學習美術(shù)類專業(yè)的熱潮居高不下。日本美術(shù)類專業(yè)除了關(guān)注學生的基礎美術(shù)素養(yǎng)水平以外,尤為關(guān)注學生自身的文化融合,創(chuàng)造能力。在本校三年高中的學習中,我們將引入日本大學的美術(shù)類課程,提前讓學生體驗日系美術(shù)與其他國家的美術(shù)專業(yè)的“同與不同”。在中日融合美術(shù)課程中，我們致力于培養(yǎng)學生的文化自信同時提前培養(yǎng)學生備考日本一流美院的底力。
中日音樂課程
國標課程:語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物
日語課程:基礎日語、日語口語(外教)、日本文化、日本手工課程(動漫/茶道等)、EJU日語、日語寫作、日語聽力等
英語課程:托英語基礎課程、英語課程、英語藝術(shù)鑒賞課程
藝術(shù)專業(yè)課程:音樂實技科目、音樂素養(yǎng)課程、流行/古典樂理論、聲樂課程、樂器分析鑒賞,作曲編曲,指揮伴奏,音樂療愈等
課程特色:
中日音樂課程不僅注重古典音樂,也同時注重流行音樂。被致知錄取后學生根據(jù)自己喜歡或擅長的方向選擇主修科目,并在高中三年的學習中至少輔修一門其他樂器或課程研究方向。強化學生的音樂素養(yǎng),提高學生個人音樂創(chuàng)造能力。提供給學生更好的音樂環(huán)境和接觸世界音樂舞臺的機會。提前了解日本的音樂類大學和專業(yè),并引領(lǐng)同學積極參與學校多彩的音樂主題活動,搭建舞臺,展現(xiàn)自我。
讓學生們不僅提高演奏水平,更能從實踐出發(fā)讓學生們接觸編曲,作曲,合奏,作品分析。
招生信息
招生對象 初中畢業(yè)生,并在中考達到本校錄取標準的學生。要求學習態(tài)度端正,語數(shù)英基礎知識扎實,有進取心，并有意愿赴日留學。
培養(yǎng)目標 因材施教,根據(jù)每一位學生自身的特點,優(yōu)勢制定相應的升學目標。培養(yǎng)進入日本大學的高材生,先端技術(shù)人才,具有國際化視野的商業(yè)精英等。
計劃招生規(guī)模
日本牛校菁英班:50人
日本藝術(shù)牛校升讀班:25人
日本音樂牛校定向班:25人 備注:北京考生達到中考錄取要求可為學生提供正規(guī)高中學籍。
錄取方式
入學考試:語文、數(shù)學,英語以及面試。擇優(yōu)錄取。
