國際化人才素養的培養，并不會因為國際社會的變化或者國際關系變得更加復雜，培養模式會產生其他的變化。
教育理念不需要特別大，特別空。愛是一種滋養，一種潤物無聲的東西。
“用良知做教育、以真愛育生命”。讓老師變成一個對學生有愛心的老師，讓孩子們敢于挑戰他們的極限，敢于犯錯誤，敢于冒險，同時能夠發展自己，彰顯個性。
——摘自CITD·北京站專訪李松先生
2022年4月17日，CITD國際化人才培養與學業規劃大會·北京站圓滿舉辦！本次大會由遠播教育集團舉辦，以“立足世界，引領未來”為主題，聚集50+國際化學校，眾多教育大咖、教育學者集聚，大家一起探討教育熱門話題，為孩子的學業規劃之路指引方向！
在本次CITD大會中，中育貝拉國際教育集團董事長、聯合創始人、總校長李松先生，以“劇變國際形勢下的學業規劃”為主題進行了演講，在演講結束后，我們對他進行了專訪，讓我們一起來回顧一下李松先生為大家分享的精彩內容。
李松
中育貝拉國際教育集團董事長
聯合創始人、總校長
專訪中，李松先生提到，國際化人才素養的培養，并不會因為國際社會的變化或者國際關系變得更加復雜，海外優異大學主要從以下七大維度來對學生進行綜合性的評估：
•學生是否是他們優異的候選人
•學習能力和研究能力
•獨立精神和團隊合作能力
•服務意識和團隊領 導能力
•傳承過往的文化知識
•學生的創新能力
•服務于社會的能力
1您對CITD大會的主題“立足世界·引領未來”是如何理解的？
我覺得這次大會的主題恰逢其時，因為在過去幾年里，國際社會發生了很大的變化，比如：疫情的肆虐、俄烏戰爭、中美貿易戰等，讓很多家長對于孩子求學這件事兒產生了很大的焦慮，所以現在如果我們能夠站在世界的角度，站在國際社會發展的角度來探討一些學生發展規劃的話題，我覺得是恰逢其時。
2在全球化發展的趨勢下，您覺得未來中國所需要的國際化人才應當具備哪些能力和素養呢？
國際化人才素養的培養，我覺得并不會因為國際社會的變化或者國際關系變得更加復雜，培養模式會產生其他的變化。我們一直都知道，海外優異大學和中國培養優異孩子的評價標準不太一樣。比如咱們國家人口較多，主要的評價標準還是高考成績，但是在國外，會從以下幾個維度來評價，形成一個綜合的評價體系：
•學生是否是他們優異的候選人
•學習能力和研究能力
•獨立精神和團隊合作能力
•服務意識和團隊領 導能力
•傳承過往的文化知識
•學生的創新能力
•服務于社會的能力
我覺得越是國際關系復雜的時候，對受過國際教育的這種學生，要求會更加迫切，未來也會更加稀缺，所以我覺得大家依然可以按照這樣的方式來做人才培養，一定會取得比較好的結果。
▲李松先生專訪現場
3在培養國際化人才上，您有什么好的教育理念分享給家長們的嗎？
在中育貝拉國際高中，我們的教育理念是“用良知做教育、以真愛育生命”。在這種理念下，讓老師變成一個對學生有愛心的老師，讓孩子們敢于挑戰他們的極限，敢于犯錯誤，敢于冒險，同時能夠發展自己，彰顯個性，這也是我們在學校里一直在營造的讓孩子們有愛，有成長的氛圍。
教育理念不需要特別大，特別空，愛是一種滋養，一種潤物無聲的東西。如果我們能夠幫助孩子們在成長的過程里，去面對他們的問題和困難，幫助他們提供一些解決方案，尤其國際教育這件事兒，能夠搭建很多海外申請的通道，讓他們能夠進入到世界大學，有發展有成長，學校也會發展的越來越好。
CITD國際化人才培養與學業規劃大會·北京站，至此已落下帷幕。來自各地的教育大咖、學者、國際化學校校長以及教育領域的從業者們為我們帶來了一場精彩紛呈的教育盛會。
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在教育的路上，我們從未止步。未來，我們將帶著對教育的初心，繼續前行！
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