日前，教育部發(fā)布了《教育部關(guān)于公布2021年度普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》(教高函〔2021〕14號(hào))，廣州新華學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“我校”)人工智能、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、供應(yīng)鏈管理3個(gè)專(zhuān)業(yè)獲教育部審批通過(guò)。至此，我校擁有54個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)9個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。
廣州新華學(xué)院三個(gè)新專(zhuān)業(yè)獲批
【點(diǎn)擊咨詢(xún)廣州新華學(xué)院】
廣州新華學(xué)院自辦學(xué)以來(lái)，在適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)和對(duì)接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)復(fù)合型、應(yīng)用型高素質(zhì)人才需求的基礎(chǔ)上，不斷探索完善學(xué)科建設(shè)，調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，注重重點(diǎn)學(xué)科的培育、品牌專(zhuān)業(yè)的建設(shè)、特色專(zhuān)業(yè)的打造等根基性工作，學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)日漸顯現(xiàn)。
近年來(lái)，我校在王庭槐校長(zhǎng)提出的“學(xué)術(shù)強(qiáng)校、質(zhì)量立校、特色興校、開(kāi)放辦校”十六字方略的引領(lǐng)下，實(shí)行了“開(kāi)天窗，接地氣”系列教改舉措，持續(xù)優(yōu)化學(xué)科門(mén)類(lèi)及專(zhuān)業(yè)設(shè)置。2013年至今，我校獲教育部備案和審批的新增專(zhuān)業(yè)共有29個(gè)(具體見(jiàn)下表)。
高校作為科研和社會(huì)人才培養(yǎng)基地，應(yīng)根據(jù)時(shí)代及社會(huì)發(fā)展需要，及時(shí)對(duì)學(xué)科及專(zhuān)業(yè)布局進(jìn)行反思和調(diào)整。我校將在今后的發(fā)展中，繼續(xù)緊跟時(shí)代步伐，慎思篤行，緊密結(jié)合國(guó)家及地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，不斷對(duì)學(xué)科及專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化完善，培養(yǎng)更多適應(yīng)社會(huì)需求的復(fù)合型、應(yīng)用型高素質(zhì)人才。
2022年我校3個(gè)新增專(zhuān)業(yè)的情況介紹：
數(shù)字經(jīng)濟(jì)
【專(zhuān)業(yè)設(shè)置背景】
我國(guó)“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要共同指出，要加快數(shù)字化發(fā)展 ，打造數(shù)字經(jīng)濟(jì)新優(yōu)勢(shì)。數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了核心數(shù)字技術(shù)人才、數(shù)字化運(yùn)營(yíng)人才與營(yíng)銷(xiāo)人才、數(shù)字融合類(lèi)等人才缺口，急需具有數(shù)字經(jīng)濟(jì)知識(shí)背景和數(shù)字經(jīng)濟(jì)運(yùn)營(yíng)管理能力的高水平應(yīng)用型人才。
【人才培養(yǎng)目標(biāo)】
為了適應(yīng)國(guó)家數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，培養(yǎng)具有良好政治素質(zhì)與道德修養(yǎng)，掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、 管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本方法及數(shù)字技能， 熟悉數(shù)字經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律與改革實(shí)踐，具備數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下的經(jīng)濟(jì)大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、金融大數(shù)據(jù)應(yīng)用分析技能，以及產(chǎn)業(yè)數(shù)字化規(guī)劃與建設(shè)能力，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展所需要的高素質(zhì)復(fù)合型專(zhuān)業(yè)人才。畢業(yè)生可就業(yè)于數(shù)字經(jīng)濟(jì)相關(guān)的國(guó)家各級(jí)管理部門(mén)、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研單位及數(shù)字產(chǎn)業(yè)部門(mén)。
【專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)】
專(zhuān)業(yè)帶頭人符正平教授為經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，主要從事粵港澳大灣區(qū)相關(guān)數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域研究，對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大政方針和產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)有深刻的理解，對(duì)數(shù)字技能和專(zhuān)業(yè)技能的應(yīng)用型新商科人才培養(yǎng)有獨(dú)到見(jiàn)解。
專(zhuān)業(yè)所屬管理學(xué)院目前建有與數(shù)字經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，包括ERP沙盤(pán)實(shí) 驗(yàn)室、云計(jì)算下的企業(yè)管理綜合實(shí)訓(xùn)室、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理電子沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)室、 旅游文創(chuàng)產(chǎn)品3D打印實(shí)訓(xùn)室;現(xiàn)有高性能的計(jì)算機(jī)210臺(tái)、多套多媒體教學(xué)系統(tǒng)。此外，我校與多家信息科技公司建立了合作關(guān)系，大力開(kāi)發(fā)校外教學(xué)實(shí)訓(xùn)資源，為學(xué)生提供多種類(lèi)型的實(shí)踐基地，建立完善了數(shù)字經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)“校企政”協(xié)同育人機(jī)制。
人工智能
【專(zhuān)業(yè)設(shè)置背景】
廣東省新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，明確指出未來(lái)將重點(diǎn)推進(jìn)人工智能開(kāi)放創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)，將廣東打造成為國(guó)際新一代人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略高地，為打造國(guó)家科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心、實(shí)施粵港澳大灣區(qū)建設(shè)戰(zhàn)略、奮力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)走在全國(guó)前列”提供強(qiáng)大支撐。人社部發(fā)布的《人工智能工程技術(shù)人員就業(yè)景氣現(xiàn)狀分析報(bào)告》指出：根據(jù)測(cè)算，我國(guó)人工智能人才目前缺口超過(guò)500萬(wàn)人，國(guó)內(nèi)的供求比例為 1∶10，供需比例嚴(yán)重失衡。作為智能社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施的云計(jì)算，人社部分析指出，當(dāng)前云計(jì)算行業(yè)技能型人才的需求保持持續(xù)增長(zhǎng)，一線城市云計(jì)算人才需求最為明顯。
【人才培養(yǎng)目標(biāo)】
培養(yǎng)學(xué)生德智體美發(fā)展，具有良好的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)與意志品質(zhì);系統(tǒng)掌握人工智能基本理論、知識(shí)、技能與方法，成為能夠融合計(jì)算機(jī)、電子信息、軟件工程知識(shí)的具有較好的工程實(shí)踐應(yīng)用能力與知識(shí)創(chuàng)新能力的人工智能專(zhuān)門(mén)人才;能夠在政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事如機(jī)器感知與模式識(shí)別、自然語(yǔ)言處理與理解、知識(shí)工程與知識(shí)圖譜、機(jī)器人與智能系統(tǒng)等人工智能領(lǐng)域相關(guān)的技術(shù)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和工程管理等工作。
【專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)】
本專(zhuān)業(yè)定位準(zhǔn)確，專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理。學(xué)校現(xiàn)已開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化、數(shù)字媒體技術(shù)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)，為人工智能專(zhuān)業(yè)奠定了學(xué)科基礎(chǔ)。專(zhuān)業(yè)帶頭人姚正安教授從事人工智能相關(guān)領(lǐng)域教育及科研工作幾十年，研究方向包括信息安全、圖像處理與數(shù)據(jù)分析等，學(xué)術(shù)造詣深厚，曾在2013年榮獲廣東省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)(第 一獲獎(jiǎng)人)。
供應(yīng)鏈管理
【專(zhuān)業(yè)設(shè)置背景】
習(xí)總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出，中國(guó)要“在現(xiàn)代供應(yīng)鏈領(lǐng)域培育新增長(zhǎng)點(diǎn)、形成新動(dòng)能”，標(biāo)志著“現(xiàn)代供應(yīng)鏈”發(fā)展正式上升為國(guó)家戰(zhàn)略。2020年4月17日,總書(shū)記再次強(qiáng)調(diào)了“六保”舉措中的“保產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈穩(wěn)定”。2020年3月，教育部物流管理與工程教指委的“供應(yīng)鏈管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)在線研討會(huì)”指出我國(guó)供應(yīng)鏈管理人才需求存在巨大缺口。據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，我國(guó)供應(yīng)鏈相關(guān)人才需求達(dá)180萬(wàn)。供應(yīng)鏈人才需求中，本科學(xué)歷要求占比53%，且人才需求集于中東部地區(qū)。廣東雄踞榜一，需求達(dá)約20萬(wàn)人，珠三角更是集中了全國(guó)超過(guò)80%以上的供應(yīng)鏈企業(yè)。
【人才培養(yǎng)目標(biāo)】
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀、具有高度的社會(huì)責(zé)任感和使命感、良好的科學(xué)文化素養(yǎng)和國(guó)際視野，具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)理論基礎(chǔ)，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)技能，掌握現(xiàn)代供應(yīng)鏈系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)、管理和優(yōu)化的基本理論、方法與技術(shù)，熟悉現(xiàn)代工商業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的采 購(gòu)供應(yīng)、物流配送活動(dòng)，并對(duì)供應(yīng)鏈管理這一新興行業(yè)的理論認(rèn)知以及實(shí)際操作能力，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神，適應(yīng)大數(shù)據(jù)與智慧時(shí)代供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)需求，適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、珠三角及粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的，既懂供應(yīng)鏈管理又具備融通產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、協(xié)同鏈管理能力、能夠提高供應(yīng)鏈效率、降低供應(yīng)鏈成本和風(fēng)險(xiǎn)的高素質(zhì)復(fù)合型人才。畢業(yè)后能在各類(lèi)工商企業(yè)、社會(huì)組織及政府部門(mén)從事供應(yīng)鏈規(guī)劃與設(shè)計(jì)、供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)、供應(yīng)鏈分析、供應(yīng)鏈金融管理、供應(yīng)鏈系統(tǒng)優(yōu)化及運(yùn)營(yíng)管理等方面工作。
【專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)】
專(zhuān)業(yè)帶頭人李仲飛教授，是廣東省人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地中心主任、全國(guó)模范教師，在該專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域造詣深厚。專(zhuān)業(yè)師資團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)合理，擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)，2021年指導(dǎo)學(xué)生參加供應(yīng)鏈大賽活動(dòng)，榮獲二等獎(jiǎng)。
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