作為高考改革的知情者、實踐者，教育工作者要兢兢業(yè)業(yè)、如履薄冰，實現(xiàn)每一項政策效應最大化。
——摘自IEIC論壇演講嘉賓 劉玉祥先生
10月17日，第四屆IEIC國際教育創(chuàng)新大會，在上海浦東嘉里大酒店隆重舉辦。第四屆IEIC國際教育創(chuàng)新大會由中國陶行知研究會和遠播教育研究院聯(lián)合主辦，本次大會以“守望教育初心·成就孩子夢想”為主題，集聚海內(nèi)外專家、學者，以國際視野探討教育話題，直擊當下教育的痛難點，共話未來教育藍圖!
大會線上線下累計2500萬流量，現(xiàn)場眾多學生和家長慕名而來，與教育大咖、專家學者等面對面交流教育理念，探討教育困惑，很多家長表示受益匪淺。
在本次大會上，上海市教育考試院書記、上海市教育考試院副院長劉玉祥先生作《高考改革新階段的新思考》主題演講。
劉玉祥
上海市教育考試院書記
上海市教育考試院副院長
劉玉祥先生的主題演講圍繞以下內(nèi)容展開：
1.2024年將有哪些高考改革的完善舉措?
2.應對變化的思考
▲劉玉祥先生現(xiàn)場精彩演講
高考改革是基礎教育最為關心的一個重要話題，是一項由很多政策、舉措累計而成的教育事業(yè)。其中，只要有一項改革措施的效用為零，整個高考改革的邊際效應就會趨向于零。劉玉祥先生強調(diào)，作為高考改革的執(zhí)行者、實踐者，教育工作者要兢兢業(yè)業(yè)、如履薄冰，實現(xiàn)每一項政策效應最大化。
新一輪全國性高考改革自2014年從上海、浙江起步試點，迄今已經(jīng)7年。目前總體架構已趨穩(wěn)定，處于持續(xù)鞏固與完善階段。劉玉祥先生展示了一張“目前全國高考改革基本狀況”圖，這張圖包含了高考改革的四個批次，體現(xiàn)了各省高考改革之間既有趨同性，也有差異性。
劉玉祥先生認為，“評價高考改革在哪一個省做得好不好，就看它平穩(wěn)不平穩(wěn)，老百姓接受不接受”。就上海來講，無論是家長、官方還是社會其他各界人士，總體滿意度都不錯。2024年，高考改革還會做一些新的完善舉措。
▲劉玉祥先生現(xiàn)場演講
2024年將有哪些高考改革的完善舉措
舉措之一：2024年“新選科指引”
根據(jù)教育部辦公廳最新印發(fā)的《普通高校本科招生專業(yè)選考科目要求指引(通用版)》(以下簡稱《指引》)通知，2024年“新選科指引”從2021年入學高一新生開始實行，適用已實行高考改革的21個省份，以及后續(xù)高考改革省份，要求除哲學、文學、藝術學外，其余10個學科門類(文件中未提及交叉學科)，均有部分下轄專業(yè)有選科限制。
要求《指引》所列出的92個本科專業(yè)類中：
65個有必選物理的要求，占比70.65%
56個有必選化學的要求，占比60.87%
55個有必選物理+化學的要求，占比59.78%
歷史學類文物保護技術專業(yè)，僅要求必選化學
總得來講，2024年“新選科指引”主要有兩個變化：
1.大多理工科由必選考物理改為同時選考物理和化學
包括大多數(shù)理工科：數(shù)學、物理、計算機類、電子信息類、自動化類、機械類、土木類等。
2.大多醫(yī)學類專業(yè)需要物理和化學同時選考
對“3+1+2”省份來說，變化不大，醫(yī)學專業(yè)基本都是首選物理，再選化學。但對“3+3”省份來說，以往只是清北、復交、浙大等本博連讀的臨床醫(yī)學類專業(yè)需要物理和化學同時選考，其他大多數(shù)高校的臨床醫(yī)學類專業(yè)只需化學和生物同時選考，現(xiàn)在變成了大多醫(yī)學類專業(yè)都必須物理和化學同時選考。
上海選科具有地方特色，上海目前執(zhí)行的選科等級考分階段考試政策，允許考生在高二年級時選考地理和生命科學。由于考生只能在六科中選考三科，這就導致選考地理和生命科學人數(shù)較多，另外四科選考人數(shù)難以大幅提升。根據(jù)新形勢新要求，上海選考政策會發(fā)生變化，未來要增加選考物理、化學這兩科的人數(shù)，減少選考地理和生命科學的人數(shù)。
舉措之二：2024年藝體考試招生改革
2024年實施的招生考試改革政策，對藝體考試招生做出了新要求 ：
嚴格控制校考范圍和規(guī)模;
積極采取線上考試或使用省級統(tǒng)考成績進行初選等方式;
現(xiàn)場校考人數(shù)，原則上不超過相關專業(yè)招生計劃的6-8倍;
2024年起，不再跨省設置校考考點，所有高校藝術類專業(yè)校考工作均在學校所在地組織;
藝術史論、戲劇影視文學等藝術類專業(yè)，直接依據(jù)考生高考文化課成績、參考考生綜合素質(zhì)評價，擇優(yōu)錄取;
使用省級統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術類專業(yè)，在考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績均達到所在省(區(qū)、市)藝術類專業(yè)錄取最低控制分數(shù)線基礎上，依據(jù)考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績進行平行志愿擇優(yōu)錄取，其中高考文化課成績所占比例原則上不低于50%;
少數(shù)組織校考的高校藝術類專業(yè)，在考生高考文化課成績達到所在省(區(qū)、市)普通類專業(yè)批次錄取最低控制分數(shù)線、省級統(tǒng)考成績合格且達到學校劃定的最低成績要求基礎上，依據(jù)考生校考成績擇優(yōu)錄取;
高校高水平藝術團不再從高校招生環(huán)節(jié)選拔，由相關高校從在校生中遴選培養(yǎng)。
體育方面，將來只有獲得國家一級運動員(含)以上技術等級稱號者才有資格報名“高水平運動隊”，所有的文化課要達到本科錄取最低線才有入學的可能性，想要報考大學，文化課要求會更高。
應對變化的思考
1.選科抉擇要趁早，尊重興趣第一位，考慮不清選理化
選科第一原則是尊重學生的興趣，如果不清楚學生對什么感興趣，最好從初中開始就培養(yǎng)學生的理化思維。
2.藝體政策要研究，沒有基礎勿盲從，文化學習須重視
藝體政策需要仔細研究，如果學生上了初中還沒有要學藝術的想法，高中就要慎重選擇藝考這條路。
3.打牢基礎最重要，培養(yǎng)特長有必要，全面發(fā)展是綱要
學習最重要的還是學生的基礎功，有特長則有利于未來的人生發(fā)展，沒有特長就應該把打好基礎放在第一位，這一點是高考改革未來的趨向，也是中國教育未來屹立于世界之林的重要基地。打好基礎很重要，教育工作者應該共同努力，讓學生更優(yōu)秀!
