普林斯頓國際幼兒園由普林斯頓國際教育集團(下稱集團)于2014年創(chuàng)立，也是大灣區(qū)國際幼兒園，幼兒園融合東、西文化之精髓，采用全美教育標準及中外雙教師教學模式為學生提供一個真正的雙語學習環(huán)境。
目前，集團已建成5所幼兒園+1所分教學點。分別為：福田國際園、北環(huán)教學點、南山海洋園、鹽田森林園、坂田科技園、寶安航空園。10月校園開放日，誠邀您親臨探索！
特色1 8年雙語教學沉淀，同步美國兒童
幼兒園遵循CCSS美國共同核心州立標準(Common Core State Standards)，引進和深入實施美國World Of Wonders 和Wonders系列，無差異同步美國孩子，讓孩子像母語一樣學英文。
教材覆蓋多領(lǐng)域，包括人類、社會、歷史、自然、宇宙等方面，綜合文化、數(shù)學、科學等學科;
注重技能、合作、領(lǐng)導(dǎo)力及批判性思維的培養(yǎng)，讓孩子實現(xiàn)全面健康發(fā)展;
集口語、閱讀、寫作、語與文學于一身，夯實語感、發(fā)言、語言思維、聽力理解四項基本功;
模擬英語母語環(huán)境，浸潤式情景學習體系，培養(yǎng)幼兒英語語言的素養(yǎng)(即英文作為語文的素養(yǎng))，定位國際視野，不用思考自然脫口說英語;
每學期5個探究式主題教學，培養(yǎng)孩子創(chuàng)新思維、批判思考力、解決問題能力;
畢業(yè)生行為秩序、語言能力獲各國際小學認可，部分學?？擅庠嚾雽W。
同時，每學期開啟大閱讀計劃;設(shè)置音樂、藝術(shù)、戲劇、感統(tǒng)與體能等增益課程;各類實地考察及節(jié)日活動，都成為孩子們愉快的學習經(jīng)驗，激勵他們?nèi)ヌ剿髯约旱臐撃埽囵B(yǎng)興趣愛好，同時掌握生活生存基本技能。
特色2
師資雄厚，教師均具豐富雙語教學經(jīng)驗
擁有一支經(jīng)驗豐富并受嚴格培訓的教職員隊伍，是普林斯頓國際幼兒園作為一所高端幼兒園的重要支柱。
Sand raJ.Doran博士1981年于美國雪城大學法學院取得法學博士學位;
1993年-2007年，參與了多項項目，并于2007年取得哈佛大學教育學院教育管理研究院學位;
2011至2013年間在美國教育學院擔任校長，將其發(fā)展成為美國第五大教育研究所;
在一個極具挑戰(zhàn)性的經(jīng)濟環(huán)境中開設(shè)了學位課程，包括10個具有高需求的碩士學位項目、1個博士學位項目和3個創(chuàng)新的本科學位項目。
1998年，Laurie Linscott女士于密歇根州立大學取得兒童發(fā)展學碩士學位。擔任兒童發(fā)展實驗室的園長一職，是一名學術(shù)專家;
1999年加入人類發(fā)展與家庭研究系(前身是家庭和兒童生態(tài)學系)，擔任教學主班老師，運作密歇根州的開端合作項目;
多次在美國州級以及國際學術(shù)會議上演講，內(nèi)容包括家庭參與、融合教育和跨文化能力等;
現(xiàn)任密歇根州幼兒教育協(xié)會董事會成員，目前擔任當選主席。
參與普林斯頓(深圳)國際幼兒園建設(shè)及師資組建;
擁有美式教育管理經(jīng)驗，對美國幼兒園教學研究有獨到見解;
美式幼兒園全園管理經(jīng)驗豐富，對中美幼兒園的教育體系差異有深刻認知，對中國家長的心態(tài)有客觀深刻的認識。
佛林德斯大學教育學碩士在讀、賓夕法尼亞大學教室里的互動項目在讀;
多年國際幼兒園園長、國際早教中心指導(dǎo)師;
培訓師和家長講師、國際注冊對外漢語教師、兒童情商管理師(高級)、未來之城STEAM項目導(dǎo)師;
能用5種語言進行溝通和工作。
普林斯頓國際幼兒園課程體系的引進和師資培訓，均來自美國普林斯頓教育中心的長期指導(dǎo)。
外教大部分來自母語國家，持有合法工作資質(zhì)，及TEFL等英語教學資格，本科或以上學歷，有豐富幼兒英語教學經(jīng)驗與帶班經(jīng)驗，要求發(fā)音、口語地道、純正;
中教均有學前心理學或?qū)W前教育學教育背景，3-5年幼兒園工作經(jīng)驗;
碩士及以上學歷人數(shù)占比超30%，80%以上教師擁有超過5年的教學經(jīng)驗;
男性幼兒教師比例5%-10%，在運動、科技、理性思維方面，更有利于促進兒童身心全面發(fā)展，培養(yǎng)孩子熱情奔放的性格，以及獨立、堅強勇敢的意志。
師生比1：4，每班15-22人，并配有中方班主任，全天外教、配班助教、保育員。
幼兒園通過完善的崗前培訓、在職培訓、各園交流與學習、國外深度學習與研修等途徑，持續(xù)強化師資力量。
特色3
體育教育并重
普林斯頓國際幼兒園具有特色的雙A教育--Academic & Athlete，體教一體，體育教育同步推進的模式。文化課教育、體育教育與美育教育并重，擁有完善的體育教育資源。
引進體育國際課程體系，更具科學性，符合幼兒發(fā)展要求;
聘請現(xiàn)任國家主教練團隊授課，專業(yè)嚴謹。
外教訓練，實際情景中，學習和使用體育專業(yè)術(shù)語;
團隊訓練，提升幼兒社交能力與組織能力;
專業(yè)賽事解說，傳遞給幼兒積極進取的價值觀，讓孩子愛上體育;
全國十佳高爾夫新球場、50米恒溫游泳池、棒球訓練基地等專業(yè)運動員訓練場館;
制定從幼兒園至高中系統(tǒng)完善的課程體系，涉及高爾夫、棒球、網(wǎng)球、冰球、帆船等40余項項目。
體育課程，為孩子提供全套定制化體育教育服務(wù)，塑造孩子健康體魄，培養(yǎng)完整人格。
特色4
集團化辦學，幼小初高規(guī)劃服務(wù)
普林斯頓國際幼兒園隸屬普林斯頓國際教育集團，集團采用創(chuàng)新型16年學制，從幼兒園、小學、初中、高中對接國內(nèi)外大學，不存在斷層，孩子入讀普林斯頓后，不會面臨二次擇校的煩惱。
目前，集團“一條龍”量身定制教育體系中，建成6所國際幼兒園;九年一貫制學校——普林斯頓云海谷雙語學校;國際高中1所——深大師院國際高中(云海谷)。
集團化辦學，將管理經(jīng)驗和文化理念積極帶動各校各園的創(chuàng)建與發(fā)展，在校園文化、課程建設(shè)、師資隊伍等方面共同發(fā)力，校區(qū)間的差異轉(zhuǎn)化為資源與動力，提規(guī)劃校整體教學質(zhì)量，實現(xiàn)教育資源的輻射和開發(fā)利用。
開放日報名方式
2021-2022學年春季招生現(xiàn)已開啟，面向2-6周歲兒童招生
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