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愛文世界學校幼教及小學部執行校長徐吉:適合孩子的才是好學校!

發布日期:2021-03-24

  我們需要的是思維能力、解決問題的能力、發掘問題的能力等,這些才是較重要的。

  每個學校都不一樣,沒有哪個學校比哪個學校更好,只有哪個學校更適合您的孩子。——摘自3月21日徐吉現場演講

  3月21日,IEIC國際教育創新大會·春季峰會·深圳站,在深圳大中華喜來登酒店6樓(福田區大中華國際交易廣場)隆重舉辦!

  本次IEIC春季峰會以“教育點燃未來·知識鑄就人生”為主題,匯聚海內外眾多教育專家和行業大咖,以新的視角探討國際化教育,聚合多方訴求促進教育產業深度合作,解決家長教育過程中的痛難點,推動國際化教育未來新發展!

  大會現場聚集了10000+學生及家長,他們與眾多專家學者面對面交流教育理念,探討規劃困惑,很多家長表示收獲滿滿、不虛此行!

  在本次大會上,愛文世界學校深圳校區幼教及小學部執行校長徐吉為大家帶來了主題為《用改變世界的創意科技,構建的教育項目》的演講,我們一起來回顧一下她分享的精彩內容——

  演講嘉賓

  徐吉

  愛文世界學校深圳校區幼教及小學部執行校長

  作為“沉浸式”雙語教學專家,徐吉校長對于雙語教育如何讓孩子獲得外語能力、跨文化理解力、自信心、知識和洞察力有深入思考。

  她也是愛文紐約校區創始團隊的成員,早在2012年就加入了愛文。在深圳,徐吉校長領導本地教師團隊,與總部研發團隊合作,設計出“扎根本土、放眼世界”的課程體系,讓學生們既能掌握扎實的中國基礎教育,又可以體驗較前沿的教育模式和有效的教學方法。

  徐吉老師在紐約州較古老的一所大學,美國聯合學院(Union College)獲得了教育專業碩士學位。

  工作之余,她還喜歡寫兒童繪本。她的作品《饑餓的龍》曾在美國華文博物館 (Museum of Chinese in America) 展出。

  演講內容

  今天,徐吉的主題演講主要圍繞以下兩個方面,從學校的教學理念和課程設置出發,對國際教育展開了深度討論——

  第一:愛文世界學校的教學理念

  第二:愛文世界學校的課程體系

  那么關于這兩個方面,我們來看看徐吉的精彩解讀~

  ▲徐吉精彩演講

  愛文世界學校的教學理念

  先跟大家介紹一下愛文世界學校,愛文世界學校跟創新教育息息相關。愛文世界學校是一所世界學校,其愿景是打破了普通學校的概念。什么是普通學校?很多時候這是屬于一個城市、屬于一個地方的學校。但愛文世界學校并不是一個美國學校,或者是一個英式學校,而是希望打造世界的全球教育網絡的平臺,把一所學校、多個校區,每個校區是息息相關。

  愛文世界學校是由互相聯結、相互影響的多個校區組成的全球校園網絡,旨在培養未來的世界領航人,去探索并解決世界上的種種挑戰。

  2012年在紐約創辦我們第一所校區,我當時作為創校團隊一員,加入愛文紐約。2019年在深圳創立愛文世界學校,接下來有硅谷、倫敦、上海等。

  如何做到一所學校多個校區概念?我們有同樣的課程體系,有同樣的愿景,學校的老師、家長、學生是自由流動和轉換的。如果你從一個校區到另一個校區去,不用申請,只需要跟你當地校區的行政人員去進行交流就可以,他們會幫你進行轉換工作,我們管理層比如我從愛文世界學校紐約來到愛文世界學校深圳一樣。

  為什么想要打造一個全球校區的概念?這就要回到這樣的問題:學校的作用到底是什么?作為一所創新學校,我們并不是另外一所學校,我們是厭倦了所謂的自己是美式學校、英式學校的龍頭,全球都是在緊密相連著,如果用局限眼光我的孩子要上美式高中、英式高中,對全球格局的概念我認為是需要重新定義和思考。

  較初學校的定義是什么?我們一直在思考,愛文世界學校的每一個成員也在思考這個概念。尤其是在當今這個積聚變化的時代,我們的知識是唾手可得,你可以在網上上查詢、問百度、問小愛等。

  為什么學生還要來到學校,學校的老師又可以起到什么樣的影響作用?前面很多嘉賓都在說學校的概念,這是上世紀工業社會對當時社會意識形態下的產物,為了能夠普及流水線上的工人去做出的定義,能夠對某一個科目、領域能夠迅速地產出一批人才所鑒定的一個學校的概念。

  那現在呢?現在我們所面對的時代和社會還只是某一個領域、某一個知識單方面的嗎?還是說我的孩子去到美國的高校就已經結束了呢?我們要思考學校的作用到底是什么?在創新的道路上,愛文世界學校在實踐過程中,看到分科教學已經不能幫助孩子去勝任以后更復雜的社會。

  比如我是分科教育、教學的產物,我在思考我當時在高中課室里面我學高中物理、化學是什么?我用它來做什么?我背誦的古詩詞、英文單詞是用來做什么?知識之間是有緊密的關聯性,這也是未來教育的創新驅動。我們考試有80~90分?然后呢?它定義了孩子的成功嗎?

  所以我們在小學階段完全沒有分數,沒有分數不代表沒有評價體系,而是需要用更全方位的評價體系,是實時的、即時的。我們不再只是積累一個單層次的概念或者一個知識點的積累,知識到知識點的積累又有什么作用?百度比你更厲害。我們需要的是思維能力、解決問題的能力、發掘問題的能力等,這些才是較重要的。

  難道規劃是你較后的目標嗎?現在目前有第5屆的畢業學校在愛文世界學校紐約,馬上圣保羅有第一屆的畢業生。你問每一個學生:你為什么選擇這個學校?他可以滔滔不絕地告訴你,他從什么時候開始對這個學校、對某一個專業有深入的了解,而不是在考試之前、在報考專業之前,我還在思考、我要問爸爸媽媽要學什么開始,這只是一個開始。

  愛文世界學校的課程體系

  在創新教育過程當中,課程體系是基礎、是基石。愛文世界學校通過這樣一張表格的形式,非常清晰明地告訴家長、學生、老師我們在愛文世界學校要學什么,因為我們所有的校區、課程理念都是一致的。

  大家可以看到通過一張圖表的形式去形容我們要做什么,這來源于化學周期表,那么復雜的社會、那么復雜的世界,人類可以用一張化學元素周期清晰明了解釋所有物質。


▲圖片來源于嘉賓演講PPT

  那我們學生在學什么神秘的東西,不能用一張表清晰明了告訴你學習目標是什么,每個方塊都是一個技能的培養,我們學生需要有勝任能力,這60個模塊就是所有勝任能力的一個解釋。什么是勝任能力?需要哪些能力?通過不同的性質、我們組合在一起用同樣的顏色表示,我們有思維能力、探究能力等,這些都貫穿在幼兒園、小學、高中,因為沒有哪一個能力是某一個階段、某一個課就可以完全發展出來的。

  那么,這些創新能力,我們又是通過什么樣的方法能夠實現呢?大家可以看到我們跟所有60個技能通過10個不同板塊能力的建立,可以看到跟世界、跟中國的教育課程體系之間的關系。我們通過這樣的一棵樹的形式去表達,你可以看到樹的樹根是中國國家課程,這八門科目在國家教育局網上可以看到非常清晰明了的闡述學習目的、學習目標等。


▲圖片來源于嘉賓演講PPT

  但這并不跟我們國際教育或者跟我們所要達成的目標能力所違背,而且我們是全部掌握了解了這些知識點,這些知識點是基礎知識的基礎點。國際教育是不是要發明出另外一套體系?它有它存在的道理。

  愛文世界學校是世界學校概念,我們每一個地方都是扎根本土。如果我們來到中國我們不是把美國的課程硬搬過來,扣在中國學生上。我們在巴西圣保羅也不是直接搬過來扣在中國學生頭上,而是扎根本土。什么樣的國際教育對本土學生適用,能夠讓他有充分的文化自信、有充分的能力去成長,或者在這個環境中去培養他們這樣的能力。

  因此我們在中國的愛文世界學校是跟中國的國家課程所相聯,這就是我們的根,所有知識點的深入、扎實的掌握,這就是樹的樹根。

  不一樣的是,所有的知識碎片,如何通過老師的方法進行傳授,學生是如何學習的。這個區別直接導向這個學習成果的區別,我們較終目標希望他有60個技能,而不是某一個知識點的掌握。

  這60個技能如何落地?舉兩個學習體驗:第一,玩耍。在愛文世界學校玩耍技能從幼兒園一直延伸到二年級,對我們來說玩耍真的是太重要了。我回國這兩年較大感受是我們中國的小朋友們玩得太少了,玩是有意義的。

  如果你要走到愛文世界學校的幼兒園、小學的教室里,你可以看到教室里非常亂,整個大環境都是給孩子去探索、玩耍的空間。

  第二,學習體驗是項目式學習。我回國這兩年聽到很多“項目式”學習的倡導,這是很好的事情,因為項目式的學習是讓孩子知道你的學習是有目的的,你發現了問題,你需要用不同的方式、需要與不同的團隊去合作、實現,在整個過程中會把零碎的知識點都穿插在一起,放在一個項目里面,里面融入不同的學科方式、知識點去進行解決。


▲圖片來源于嘉賓演講PPT

  項目式學習貫穿我們從幼兒園到高中的每個年齡段,它一定要與當時環境相結合,這一點是說真實的環境、真實的情況,你告訴孩子做一個項目是更有意義,而不是拍腦袋說:我覺得這個項目很酷,我們開始做吧。

  舉一個例子,在小學數學課堂上,我們較近認識到一個單詞是“方艙醫院”,這是去年在疫情情況下新出現的一個名詞。我們通過與事實的相結合,真實環境的相結合,把方艙醫院這個項目與我們數學課的測量可以整合、融合在一起,讓孩子創作這個項目。

  較后,我想分享的是:對于創新教育,我覺得創新教育的趨勢已經勢在必行,不管在哪一個國家、在哪一種教育形式,創新教育一定是大家要攜手去做的事情。我鼓勵所有教育同仁們繼續思考學校的目的到底是什么,我們要給孩子創造怎么樣的環境。

  今天在座的父母,我想跟您分享的是每個學校都不一樣,沒有哪個學校比哪個學校更好,只有哪個學校更適合您的孩子。您是否已有確定的理念,是否更好認識到您的孩子,只有這樣,我們才能幫孩子找到一個適合他們成長和發展的土壤。

  以上就是有關于IEIC國際教育創新大會·春季峰會·深圳站的相關介紹,希望對家長們有所幫助,為了更好地為您提供選校咨詢、生涯規劃、留學、背提、研學服務,點擊下方咨詢入口,遠播老師會第一時間致電為您答疑解惑!
IEIC國際教育創新大會·春季峰會·深圳站

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