為了讓孩子提前過渡留學生活，很多家長為孩子選擇了國際學校。由于每一個家庭都有自己獨有的偏好、需求和問題，所以很多時候并無的對與錯、好與壞，更多時候是要作出較適合自家情況的選擇。為了幫助各位家長更好的選擇適合孩子的國際學校，下面小編帶您看看廣州美國人國際學校：
一、廣州美國人國際學校簡介
廣州美國人國際學校成立于1981年，完全通過西部協會的認證，并通過中國人民共和國注冊的外國兒童學校。也是東亞地區的學校理事會，中國和蒙古國際學校協會理事會成員。
AISG得到國際(IB)授權提供主本科及課程。中學在美國課程的基礎上，提供了自己的課程，這些都能在高中與IB結合。畢業生獲得美國中學和/或IB。
目前AISG的學生團體代表約有40民族。范圍包括從17至20名學生在小學和中學，從8至22名學生在高中。普通話作為第二語言提供各年級和第三語言選項，在6年級開始。
二、廣州美國人國際學校課程設置
我們的高中國際課程設計的準備，為進入學院或大學的學生提供了一個美國式的教育。 所有的AISG畢業生工資較低的美國中學，在四年內，成功地獲得25個學分。
一個的AISG表示在一個嚴格的，四年制大學的預備課程，由學校和學院的西部協會(WASC)認可的成功。 高中課程包括一系列具有挑戰性的，連續的，單年的課程。在11年級和12年級的學生也有機會去追求為期兩年的國際課程(IBDP)。進入11年級的學生，也可以選擇兩個IB課程和一年的非IB課程的組合。
學生和他們的家人決定是否參與咨詢的高中輔導員和IB課程協調員的IBDP。具有挑戰性的為期兩年的計劃是在學術廣泛，還包括一個強制性的一篇大文章，理論知識課程，以及課外創意，行動，服務(CAS)組件。國際IB課程是公認的世界大學作為高等教育的一個很好的準備。
在課堂之外，AISG高中提供各種各樣的課余活動，在四大類：學術(例如模擬聯合國，數學俱樂部等)，創意(例如，音樂制作，爵士樂隊等)，主動(例如，競爭性和非競爭性的運動隊，瑜伽等)和服務(如根與芽，仁人家園等)。 重點是有意義的參與。鼓勵學生嘗試新的追求，尤其是在9年級和10年級，并較終尋求崗位的責任(例如球隊的隊長，活動負責人)。
