01、學(xué)校簡介
浙江義烏楓葉國際學(xué)校創(chuàng)辦于2015年，隸屬于中國楓葉教育集團，是楓葉教育體系內(nèi)定位高端的精品校區(qū)。學(xué)校占地80余畝，可容納1800余人，包含幼兒園、小學(xué)、初中、外籍人員子女學(xué)校。外籍人員子女學(xué)校為加拿大不列顛哥倫比亞省設(shè)立在義烏的海外分校。
初小學(xué)階段在國家課程的基礎(chǔ)上，開設(shè)集團課程和校本課程，采用多元化的評價方式，注重實踐能力的提升，突出英語特色，實行小學(xué)“快樂教育”、初中“三好習(xí)慣養(yǎng)成教育”的育人體系，實施真正的素質(zhì)教育。為將來申請國際，成為精英人才奠定基礎(chǔ)。
02、楓葉教育集團簡介
楓葉教育集團作為中國國際教育領(lǐng)軍者，1995年創(chuàng)建以來，目前已在中國大連、上海、深圳、天津、重慶、武漢、海口、西安、濟南等地，以及加拿大溫哥華、桑德貝、甘露市、布羅克維爾、澳大利亞阿德萊德、馬來西亞吉隆坡、新加坡等國內(nèi)外30個城市開辦學(xué)校100余所。截止到2020年8月30日，在校生規(guī)模到達47000余人，中外籍教職員工7000名，形成集外籍人員子女學(xué)校、幼兒園、小學(xué)、初中、高中為一體的多層次高品質(zhì)的國際教育體系，獲得社會的廣泛認(rèn)可，獲得“中國十大國際學(xué)校”“中國家長滿意國際學(xué)校”“AAA級中外合作辦學(xué)機構(gòu)”等榮譽。
03、畢業(yè)錄取
創(chuàng)立至今，楓葉教育已培養(yǎng)1萬9千余名畢業(yè)生從楓葉走向世界，被全球30多個國家和地區(qū)的750所高校錄取。
2020年7月，超過78%的畢業(yè)生被楓葉全球百強錄取，包括美國斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)，英國劍橋大學(xué)、帝國理工大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院，加拿大多倫多大學(xué)，澳洲國立大學(xué)，新加坡國立大學(xué)和中國香港大學(xué)等。
大學(xué)錄取院校分布楓葉第二十二屆畢業(yè)生
04、課程介紹
小學(xué)
1、將中國義務(wù)教育課程和西方教學(xué)模式相結(jié)合，打造適合中國孩子的中西教育優(yōu)化課程體系。
2、英語教育貫穿教育全程。中外教師共同管理，共同授課。
3、通過特色楓葉英語和楓葉少兒英語課程，實施“英語分級教學(xué)”模式，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生英語能力。
4、增設(shè)40余種素養(yǎng)培養(yǎng)課程、實踐課程、活動課程等校本課程，包含高爾夫、跆拳道、輪滑、沙畫等。滿足學(xué)生個性化的學(xué)習(xí)需求，為培養(yǎng)未來精英奠定基礎(chǔ)。
5、重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實施“快樂教育”、“感恩教育”、“禮儀教育”、“規(guī)則教育”、”三好習(xí)慣養(yǎng)成教育”，讓孩子們在尊重和快樂中成長。
初中
1、楓葉初中實施“一個引領(lǐng)、三級課程、兩個目標(biāo)”的教育模式。“一個引領(lǐng)”，即以三好習(xí)慣為引領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣，形成優(yōu)良的個人品格;“三級課程”，即實行國家課程、集團課程、校本課程三級課程體系;“兩個目標(biāo)”，即初中學(xué)生畢業(yè)后，既能更好地對接楓葉高中的學(xué)習(xí)要求，同時也能滿足當(dāng)?shù)仄胀ǜ咧械膶W(xué)習(xí)要求。
2、以九年義務(wù)教育課程體系為基礎(chǔ)，突出楓葉英語特色。因材施教，進行"英語分級教學(xué)“，培養(yǎng)學(xué)生英語思維與能力，初中畢業(yè)生英語詞匯量達到5000多個。
3、楓葉初中開設(shè)“鄧穎超班”，以偉人精神為旗幟，與楓葉高中“周恩來班”一脈相承，構(gòu)建精英人才培養(yǎng)體系。設(shè)有社會實踐活動課程、習(xí)慣養(yǎng)成課程等育人課程，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會的能力和氣質(zhì)，發(fā)揮精英教育體系的功能。
4、增設(shè)英語配音、朗讀者、科創(chuàng)達人等特長校本課程，滿足學(xué)生個性學(xué)習(xí)需求;打造高效課堂，拓展知識視野，夯實基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
幼兒園
1、融匯中西的課程體系：楓葉幼兒園課程內(nèi)容將國際化教育理念與本土教育理論相融合，從兒童視角出發(fā)，從生活中提取教育資源，尊重兒童發(fā)展，打造出楓葉幼兒專屬五大領(lǐng)域課程體系：沉浸式英語課程、楓葉生活化課程、各具特色的園本課程、融匯中西的活動課程、楓葉學(xué)前禮儀課程。
2、多元創(chuàng)意的主題活動及社團活動：楓葉幼兒園精彩的主題活動(每個月一個主題)及社團活動讓孩子們歡樂無限。所有的活動都從符合孩子心理、生理的特點出發(fā)。融入中西文化特點，尊重幼兒的好動的天性，順應(yīng)孩子的個性發(fā)展，讓孩子不僅要從活動中獲得快樂，更是要在活動的過程中增強孩子們的主動參與、自主選擇、大膽探索的能動性，塑造幼兒快樂、健康的人格.
3、互動開放的教育環(huán)境：義烏楓葉幼兒園為孩子們提供了的教育設(shè)施設(shè)備，遵循“以孩子為主體”的設(shè)計，凸顯現(xiàn)代、溫馨的高配置。兒童閱讀室、多功能廳、美工坊等為孩子們營造了健康安全、溫馨舒適的成長環(huán)境與空間。
4、營養(yǎng)均衡的膳食搭配：楓葉幼兒園每日膳食通過專業(yè)的營養(yǎng)師精心配餐、營養(yǎng)搭配，三餐兩點留樣，飲食安全健康。
5、中外結(jié)合的師資配備：在這里，我們擁有一支富有愛心、高素質(zhì)的專業(yè)團隊，中外教師，共同執(zhí)教，專業(yè)的人力資源部，嚴(yán)格篩選條件，所有老師均持證上崗，并接受崗前的系統(tǒng)培訓(xùn)。
外籍子女學(xué)校
1、義烏楓葉外籍人員子女學(xué)校(Maple Leaf Foreign Nationals School-Yiwu )是加拿大不列顛哥倫比亞(BC)省設(shè)立在義烏，涵蓋一到十二年級的海外學(xué)校(offshore school)，也是義烏目前一所通過浙江省教育廳審批的外籍人員子女學(xué)校。學(xué)校于2016年8月開學(xué)，目前共有來自25個國家和地區(qū)的110余名外籍學(xué)生就讀。
2、埃德加·阿爾卡先生作為校長在帶領(lǐng)義烏楓葉外籍人員子女學(xué)校不斷成長。他自2008年起從事教育行業(yè)，是2年級至9年級學(xué)生的老師，2016年開始擔(dān)任行政管理職務(wù)，在學(xué)校管理方面有杰出的成就，義烏楓葉外籍人員子女學(xué)校其他BC課程教師均為加拿大認(rèn)證教師。除了加方課程教師外，還有訓(xùn)練有素，學(xué)識淵博的專職英語教師和漢培教師。
3、課程體系和教材與加拿大小學(xué)、初中、高中完全一致，主要包括英語語言藝術(shù)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會研究、外語(漢語)、音樂、美術(shù)、體育、個人規(guī)劃、信息技術(shù)、社團課等。每個學(xué)生入學(xué)后注冊成為加拿大BC省教育部海外學(xué)生并且擁有單獨的學(xué)籍號碼。學(xué)校提供豐富多樣的教學(xué)策略與學(xué)習(xí)活動，為每個學(xué)生創(chuàng)建積極互動的學(xué)習(xí)環(huán)境，教學(xué)質(zhì)量由加拿大BC省教育部進行評估與認(rèn)證。
4、加拿大教育體系在世界上享有盛譽且與國際教育完全接軌，學(xué)分和學(xué)籍被其他國家所認(rèn)可和接受，高中畢業(yè)生憑在校成績?nèi)驌裥！?/p>
招生對象
一、【楓葉國際幼兒園】
1. 招收20個月以上的適齡兒童;
2. 各班級學(xué)位有限，額滿為止。
3. 可招收外籍學(xué)生。
二、【小學(xué)部】
1. 招收1-6年級在讀學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)插班;
2. 各年級學(xué)位有限，額滿為止。
3. 可招收外籍學(xué)生。
三、【初中部】
1. 招收少量優(yōu)秀初一、初二、初三年級轉(zhuǎn)學(xué)插班生;
3. 可招收外籍學(xué)生。
四、【外籍子女學(xué)校】
學(xué)校開設(shè)一年級到十二年級，招收在中國境內(nèi)合法居留的適齡外籍人員子女;在浙江省內(nèi)合法居留的中國香港、澳門特別行政區(qū)和中國臺灣地區(qū)居民以及在境外依法定居的中國公民的子女。
入學(xué)程序
1、報名時間：
(春季入學(xué))2020年10月15日起至 2021年3月1日，根據(jù)報名時間先后，各年級額滿為止。
2、報名材料
① 入學(xué)申請表，現(xiàn)場領(lǐng)取并填寫，需由家長確認(rèn)簽字;
② 戶口本(或身份證/臺胞證/外籍學(xué)生護照等)查驗原件、提交復(fù)印件(歡迎自備);
③ 1寸近期彩色照片2張(底色不限);
