現(xiàn)代教育揚(yáng)棄了傳統(tǒng)教育重視知識(shí)的傳授與吸納的教育思想與方法，更注重教育過程中知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化工作及其內(nèi)化為人們的良好素質(zhì)。國際學(xué)校創(chuàng)新的教育理念，是否真的有利于孩子的成長呢?在這里小編為您介紹一下蘇州伊頓國際學(xué)校的基本情況，如果您想了解更多，我們有較詳盡的學(xué)校信息，較專業(yè)的學(xué)業(yè)規(guī)劃師，會(huì)為您一一解惑。
在教育科研和國際認(rèn)可的較佳教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上，在以兒童為中心的學(xué)習(xí)和教學(xué)環(huán)境中，伊頓發(fā)展了這一教育理念。
在伊頓，我們的目標(biāo)是培養(yǎng)每個(gè)孩子的均衡而全面的發(fā)展，在這一環(huán)境中，孩子們的好奇心和疑問都因他們的參與而得到答案，并且為孩子們提供廣泛的資料材料來讓他們?cè)诰囊?guī)劃好的領(lǐng)域中學(xué)習(xí)。
每個(gè)孩子都應(yīng)該學(xué)習(xí)社交技巧并具備信心，能夠自由，輕松地與成人和同齡人溝通。伊頓建立了一個(gè)快樂，輕松和安全的環(huán)境，從而有助于個(gè)人的全面發(fā)展。
蘇州伊頓國際學(xué)校優(yōu)秀的員工與孩子的對(duì)比是伊頓教育計(jì)劃成功的重要因素。通過提供不同的經(jīng)驗(yàn)盡可能教育他們，我們幫助孩子們較大程度地發(fā)揮自己。
蘇州伊頓國際學(xué)校提供了一個(gè)使孩子們?cè)谄渲锌鞓纷孕懦砷L的環(huán)境，并學(xué)會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。
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