近幾年國際學(xué)校、國際教育風(fēng)靡全中國，很多家長茶余飯后的閑聊都是為孩子選國際學(xué)校，在參加一些教育展時也經(jīng)常看到家長熱烈提問，生怕孩子錯過本世紀(jì)較殘酷的教育大戰(zhàn)。
下面小編就來給大家分析分析：
就讀國際學(xué)校，必須要通過入學(xué)考試，參加面試和筆試時，孩子應(yīng)該需要注意哪些事項呢？
一般國際學(xué)校的入學(xué)考試分為面試環(huán)節(jié)和筆試環(huán)節(jié)兩個部分。筆試環(huán)節(jié)中，通常會通過閱讀理解和寫作來考察學(xué)生的英語能力；面試要考察學(xué)生的英語聽說能力，了解這個孩子是否具備獨立思考、勇于表達(dá)自己的能力。
家長一定要提醒孩子不要緊張、不要怯場。面試時，孩子越不怯場，越有可能和面試官產(chǎn)生一個良性的互動，這個良性的互動很重要。如果孩子很放松，面試官可能就會示以微笑，當(dāng)孩子得到肯定，就越加愿意表達(dá)，這樣一來就會形成一種良性互動，錄取的可能性也會大大加大。
無論是筆試還是面試，綜合結(jié)果來看就是看學(xué)生具備哪些能力，那么哪些能力擁有者更容易被錄取呢？
首先，較重要的一點就是孩子的外語能力。那么，英語為什么如此重要呢？無論你是學(xué)習(xí)美國高中課程、AP課程、IB課程、A-Level課程都是無法離開英語的。在國際學(xué)校的課堂上，老師們基本用英語進(jìn)行授課。所以對于想要進(jìn)入國際學(xué)校的學(xué)生來說，英語是一項基本的能力。
國際學(xué)校在這樣的全英文環(huán)境下是可以讓孩子的英文能力直線上升。但如果孩子連英語基礎(chǔ)都沒有，即使上一些英語的補習(xí)班也是于事無補的。申請國際學(xué)校的年級越高時，對英語能力的要求也就越高，同時強化英語的時間越來越少。
除了英語能力外，孩子的邏輯思考能力也占大比例。具有較強邏輯思考能力的學(xué)生更受到學(xué)校的喜歡，而這里的邏輯思考能力是指孩子具備自己的思想同時比較勇于表達(dá)自己。因為報考國際學(xué)校的孩子終歸是要申請國外學(xué)校的，而在申請國外學(xué)校時，不僅僅看考試成績，還需要經(jīng)歷面試、口語等。
所以，國際學(xué)校是十分看重孩子具備獨立思考以及善于表達(dá)的能力。這里的表達(dá)能力同樣和邏輯思考能力有關(guān)。如果一個孩子很喜歡表達(dá)自己，但他不具備邏輯組織能力，那這種表達(dá)反而會適得其反，讓考官對孩子的印象大打折扣。而為了考驗孩子的邏輯能力，很多國際學(xué)校會考孩子的數(shù)學(xué)能力。通過對數(shù)學(xué)的考試，有的學(xué)校可以簡單的看出孩子是否具備邏輯組織能力，再配合著面試，進(jìn)而選擇學(xué)生。
除了硬性的學(xué)習(xí)成績作為前提，國際學(xué)校還十分注重學(xué)生自身的性格和能力。在國際學(xué)校里，提倡的是多元化的教育，這就意味著孩子們會在進(jìn)入國際學(xué)校的短時間內(nèi)接觸到學(xué)習(xí)到更多的知識和新鮮事物。如果孩子擁有一個開朗的性格會使孩子更快地融入這樣開放式的教育環(huán)境。
較后就是孩子自己的意愿。如果孩子有夢想、非常渴望出國學(xué)習(xí)，這是非常有利的。因為當(dāng)孩子進(jìn)入國際學(xué)校，對于英語的學(xué)習(xí)以及國際課程的學(xué)習(xí)一定會遇到一定的挫折，如果是孩子自己有很強烈的意愿進(jìn)入國際學(xué)校，并且有明確出國留學(xué)目標(biāo)的。那么，當(dāng)他遇到困難時，他會自己努力克服困難。
相反，如果是家長單方面想要孩子進(jìn)入國際學(xué)校，那當(dāng)孩子遇到困難時，孩子就會說：“不是我自己想讀的，你們幫我選擇的”。這樣的情況下，孩子遇到困難也會輕易放棄。所以有的國際學(xué)校還會去了解孩子是否出于個人意向就讀國際學(xué)校。
