下面小編就來給大家分析分析：
就讀國際學校，必須要通過入學考試，參加面試和筆試時，孩子應該需要注意哪些事項呢？
一般國際學校的入學考試分為面試環節和筆試環節兩個部分。筆試環節中，通常會通過閱讀理解和寫作來考察學生的英語能力；面試要考察學生的英語聽說能力，了解這個孩子是否具備獨立思考、勇于表達自己的能力。
家長一定要提醒孩子不要緊張、不要怯場。面試時，孩子越不怯場，越有可能和面試官產生一個良性的互動，這個良性的互動很重要。如果孩子很放松，面試官可能就會示以微笑，當孩子得到肯定，就越加愿意表達，這樣一來就會形成一種良性互動，錄取的可能性也會大大加大。
無論是筆試還是面試，綜合結果來看就是看學生具備哪些能力，那么哪些能力擁有者更容易被錄取呢？
首先，較重要的一點就是孩子的外語能力。那么，英語為什么如此重要呢？無論你是學習美國高中課程、AP課程、IB課程、A-Level課程都是無法離開英語的。在國際學校的課堂上，老師們基本用英語進行授課。所以對于想要進入國際學校的學生來說，英語是一項基本的能力。
國際學校在這樣的全英文環境下是可以讓孩子的英文能力直線上升。但如果孩子連英語基礎都沒有，即使上一些英語的補習班也是于事無補的。申請國際學校的年級越高時，對英語能力的要求也就越高，同時強化英語的時間越來越少。
除了英語能力外，孩子的邏輯思考能力也占大比例。具有較強邏輯思考能力的學生更受到學校的喜歡，而這里的邏輯思考能力是指孩子具備自己的思想同時比較勇于表達自己。因為報考國際學校的孩子終歸是要申請國外學校的，而在申請國外學校時，不僅僅看考試成績，還需要經歷面試、口語等。
所以，國際學校是十分看重孩子具備獨立思考以及善于表達的能力。這里的表達能力同樣和邏輯思考能力有關。如果一個孩子很喜歡表達自己，但他不具備邏輯組織能力，那這種表達反而會適得其反，讓考官對孩子的印象大打折扣。而為了考驗孩子的邏輯能力，很多國際學校會考孩子的數學能力。通過對數學的考試，有的學校可以簡單的看出孩子是否具備邏輯組織能力，再配合著面試，進而選擇學生。
除了硬性的學習成績作為前提，國際學校還十分注重學生自身的性格和能力。在國際學校里，提倡的是多元化的教育，這就意味著孩子們會在進入國際學校的短時間內接觸到學習到更多的知識和新鮮事物。如果孩子擁有一個開朗的性格會使孩子更快地融入這樣開放式的教育環境。
較后就是孩子自己的意愿。如果孩子有夢想、非常渴望出國學習，這是非常有利的。因為當孩子進入國際學校，對于英語的學習以及國際課程的學習一定會遇到一定的挫折，如果是孩子自己有很強烈的意愿進入國際學校，并且有明確出國留學目標的。那么，當他遇到困難時，他會自己努力克服困難。
相反，如果是家長單方面想要孩子進入國際學校，那當孩子遇到困難時，孩子就會說：“不是我自己想讀的，你們幫我選擇的”。這樣的情況下，孩子遇到困難也會輕易放棄。所以有的國際學校還會去了解孩子是否出于個人意向就讀國際學校。
