為什么許多家長要選擇國際學校?因為隨著生活越來越好，很多家長都希望孩子將來能夠走出去到外面的世界開拓眼界。然而墨守陳規(guī)的繼續(xù)攻讀公立學校，對于有出國打算的孩子來說缺少好的語言環(huán)境，也并不利于培養(yǎng)孩子的獨立發(fā)展。而許多港澳籍以及外籍子女上公立學校也是諸多限制。倘若您有意于國際學校，我們有較詳盡的學校信息，較專業(yè)的學業(yè)規(guī)劃師，會為您一一解惑。
小學預備班
小學預備班優(yōu)勢
1、課程設(shè)置優(yōu)勢
課程設(shè)置符合兒童身心發(fā)展規(guī)律，符合兒童認知規(guī)律。突出課程與生活的聯(lián)系，體現(xiàn)楓葉辦學理念、辦學模式的優(yōu)勢,獨具楓葉特色。
2、素質(zhì)教育優(yōu)勢
實施尊重教育，建設(shè)快樂班級，享受快樂課堂，全面培養(yǎng)素質(zhì)，為兒童幸福人生奠基。
3、師資力量優(yōu)勢
教師具有豐富的幼小銜接經(jīng)驗和愛心，能從心理、情感、行為習慣、學習興趣等方面對兒童進行幼小銜接引導和指導。
小學預備班課程設(shè)置：
1、文化興趣課
開設(shè)英語、數(shù)學、語文等興趣培養(yǎng)課程。
英語—進行楓葉快樂英語啟蒙，每周10節(jié)英語課(5節(jié)中教，5節(jié)外教)讓兒童在生活化的情境中，在快樂的游戲活動中培養(yǎng)學習英語的興趣，開發(fā)學習英語的潛力。
數(shù)學—采用數(shù)形結(jié)合法指導兒童識數(shù)、數(shù)數(shù)、算數(shù)，學習生活中的數(shù)學，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力。
語文—圖文結(jié)合、情景模擬指導學生學習漢語拼音、識字，在具體的語言環(huán)境中學習語言表達，激發(fā)兒童閱讀興趣，初步培養(yǎng)兒童閱讀習慣。
2、兒童話題課
結(jié)合兒童年段特點，開設(shè)兒童健康、安全、娛樂、游戲、故事、歌謠等兒童話題課，開拓兒童視野，豐富語言積淀，充實兒童生活情感。
3、生活實踐課
針對兒童認知規(guī)律，開設(shè)認識動物、了解植物、參觀公共服務(wù)場所、生活自理、自護實踐等綜合實踐課，指導兒童生活行為，培養(yǎng)任務(wù)意識和時間管理能力。用豐富的主題教育活動(家庭教育主題講座、親子運動會、國學誦讀、英語藝術(shù)節(jié)、學校開放日、西方傳統(tǒng)節(jié)
慶活動等)，營造溫馨的校園生活。
4、藝術(shù)培養(yǎng)課
開設(shè)形體訓練課，發(fā)展兒童肢體協(xié)調(diào)能力，完善兒童性格，健全兒童心理。
開設(shè)兒童音樂課，培養(yǎng)兒童對節(jié)奏、旋律、兒歌、童謠的感知力，在模仿和表演中表現(xiàn)童真童趣。
開設(shè)美術(shù)手工課，培養(yǎng)兒童感知美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。
初中預備班
初中預備班優(yōu)勢
1、使初小銜接合理化。上半學期，學生完成小學六年級全部課程，下半學期學習楓葉初中課程，提前攝入，提前適應(yīng)，強化英語、節(jié)奏適度，使學生成為同齡孩子的領(lǐng)跑者!
2、突出的英語特色。為銜接初中課程，提前適應(yīng)楓葉英語特色，楓葉初一預備班開設(shè)每周10節(jié)英語課，其中中教5節(jié)，外教5節(jié)，為未來接軌楓葉初中英語分級教學模式打下基礎(chǔ)。
3、豐富的實踐課程。預備班增設(shè)集團課程、校本課程：包括特長類的英語演講、英語電影配音、數(shù)理化興趣小組、科學實驗社團、琴棋書畫等50多種;包括實踐類的研究性學習、社會實踐、拓展訓練、志愿者服務(wù)、慈善活動、楓葉加拿大、美國、澳大利亞等國家的年度冬夏令營等。
4、高效的小班課堂。初一預備班實行30人小班制教學。小班教育有利于教師關(guān)注每一位學生，有利于師生及時有效溝通，有利于教師為每個學生制定個性化指導方案。
【結(jié)語】以上就是浙江義烏楓葉國際學校的基本情況，希望可以幫助到各位家長，更多關(guān)于國際學校的問題，可以在線咨詢遠播專業(yè)規(guī)劃師!專業(yè)規(guī)劃老師為您一一解答。為您用心服務(wù)。
