為什么許多家長要選擇國際學(xué)校？因?yàn)殡S著生活越來越好，很多家長都希望孩子將來能夠走出去到外面的世界開拓眼界。然而墨守陳規(guī)的繼續(xù)攻讀公立學(xué)校，對(duì)于有出國打算的孩子來說缺少好的語言環(huán)境，也并不利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立發(fā)展。而許多港澳籍以及外籍子女上公立學(xué)校也是諸多限制。倘若您有意于國際學(xué)校，歡迎您致電遠(yuǎn)播教育：400-8200-288，我們有較詳盡的學(xué)校信息，較專業(yè)的學(xué)業(yè)規(guī)劃師，會(huì)為您一一解惑。
AIP國際藝術(shù)高中課程優(yōu)勢
★AIP國際藝術(shù)高中課程提前三年幫助學(xué)生開始進(jìn)行個(gè)人留學(xué)前期設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備，在三年高中生活里使學(xué)生清晰主動(dòng)的認(rèn)識(shí)到：留學(xué)是他們?yōu)橐?guī)劃未來人生，而需要認(rèn)真經(jīng)營和周全選擇的行為。
★高強(qiáng)度的普通英語、雅思課程、藝術(shù)英語貫穿整個(gè)高中三年英語學(xué)習(xí)，較大化了畢業(yè)學(xué)生符合國外大學(xué)本科入學(xué)語言要求。
★把中國傳統(tǒng)造型能力的教學(xué)優(yōu)勢與西方先進(jìn)的藝術(shù)設(shè)計(jì)教育理念相結(jié)合，通過三年專業(yè)課學(xué)習(xí)，學(xué)生從造型能力的培養(yǎng)，到思維模式的轉(zhuǎn)變，再到較強(qiáng)創(chuàng)意及實(shí)踐能力的具備，使更多的學(xué)生畢業(yè)時(shí)能擁有考入英美藝術(shù)大學(xué)的專業(yè)水平。
★基于AIP國際藝術(shù)課程對(duì)于國際藝術(shù)院校多年的優(yōu)秀畢業(yè)生輸送與頻繁的專業(yè)學(xué)術(shù)交流，國外合作大學(xué)也都積極的為本課程提供了諸多便利條件與機(jī)會(huì)。其中包括：雙方教師的課程共建項(xiàng)目；定期組織優(yōu)秀學(xué)生赴外參加短期課程；每年多次來校進(jìn)行專業(yè)授課并詳細(xì)介紹大學(xué)概況、特色及申請流程；為本課程學(xué)生專門開設(shè)快速申請通道；專為本課程學(xué)生設(shè)立專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金等。
AIP國際藝術(shù)預(yù)科課程優(yōu)勢
★AIP國際預(yù)科課程從學(xué)習(xí)、生活到專業(yè)選擇、申請大學(xué)等各方面，都有專業(yè)的團(tuán)隊(duì)幫助學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行規(guī)劃和指導(dǎo)，使學(xué)生的留學(xué)行為真正具有規(guī)劃人生和未來的長遠(yuǎn)意義。
★基于AIP國際藝術(shù)課程對(duì)于國際藝術(shù)院校多年的優(yōu)秀畢業(yè)生輸送與頻繁的專業(yè)學(xué)術(shù)交流，國外合作大學(xué)也都積極的為本課程提供了諸多便利條件與機(jī)會(huì)。其中包括：雙方教師的課程共建項(xiàng)目；各校定期選派專業(yè)及英語教師為學(xué)生開設(shè)短期課程；多次來校詳盡介紹自己大學(xué)的概況、特色及申請流程；為本課程學(xué)生專門開設(shè)快速申請通道；專為本課程學(xué)生設(shè)立專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金等。
★AIP國際藝術(shù)課程針對(duì)國內(nèi)短期藝術(shù)留學(xué)課程及作品集輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的日益繁多與競爭，AIP國際藝術(shù)課程提出創(chuàng)辦“精品預(yù)科課程”的理念，本課程提出注重藝術(shù)教育的本質(zhì)內(nèi)容和過程，而不是簡單的幫助學(xué)生制作作品集。在引導(dǎo)學(xué)生真正建立起正確的創(chuàng)意思維模式后，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)用發(fā)現(xiàn)和探索的精神自己動(dòng)手去完成專業(yè)作品集，從而在順利通過大學(xué)面試后，也能真正適應(yīng)大學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)模式與進(jìn)度。
