由遠播教育舉辦的2020IEIC國際教育創新在線峰會•上海站，昨天12點在線上拉開帷幕!
本次峰會的直播間匯集了包括：包校吳子健、平和萬瑋、協和盧慧文、教育專家陳默、心理學博士張怡筠、復旦女神沈奕斐等諸多教育領域的專家學者大咖。
他們以“點燃孩子創造力”的峰會主題展開直播講座，針對目前學生家長較為關心的國際教育規劃、家庭教育等話題，進行了深入淺出的解讀分享，為直播間的觀眾們帶來了一場教育知識的盛宴。
在峰會中，上海民辦金蘋果學校_西澳國際校長陸賢在直播間為大家帶來了主題為《選擇 ，成就非凡的你》的演講，數千名學生家長在直播間積極互動，在彈幕中表示收獲頗豐。下面播播老師就帶大家一起來回顧一下她分享的精彩內容:
▲陸賢校長的直播間實況截圖
演講嘉賓
陸賢
上海民辦金蘋果學校_西澳國際校長
英國利物浦大學心理學碩士研究生、北師大教育心理學博士、并赴英國牛津大學學習深造;
中國專業人才庫心理醫生、中國專業人才庫高級家庭教育指導師、中國專業人才庫戒癮師;
參研百年理工大學戒癮中心“戒癮行為”心理疏導與治療課程。
演講內容
今天，上海民辦金蘋果學校_西澳國際校長陸賢的主題演講主要圍繞以下4點，相信這也是很多學生家長所關心的問題——
第一、錄取情況
第二、課程特色
第三、規劃規劃
第四、課外活動
那么關于這些問題，我們來看看陸賢校長的詳細解答~
▲陸賢校長直播間分享
01 錄取情況
各位家長，各位同學們，大家好!我是上海民辦金蘋果學校_西澳國際的校長陸賢。我高中畢業后赴澳洲留學，本科就讀的是文學學士和商科，之后就讀英國大學的心理學和教育管理。 希望通過我自身的學習經歷和對三國教育的了解，來幫助到我們的學生。
我們是一所澳大利亞西澳洲教育署授權的海外精英高中，一所重視學術和培養學生終身學習能力的、同時注重培養優秀品德及全面能力的一所學校。
上海民辦金蘋果學校_西澳國際，創建于2008年，辦學11年至今，已經有10屆的畢業生，在這11年，我們不斷的去進取，不斷的去提升辦學的質量，成就了學校畢業成績逐年遞增的趨勢。
學生畢業后，可獲得澳大利亞教育部頒發的澳洲高中畢業證，以及英國牛津AQA考試局頒發的高中畢業證。學校首創，融合了澳洲高中和英國A-Level課程兩個教育體系，將兩個課程在一起授課。
從學校2019年畢業生成績來看，澳洲高考95分以上的學生高達20%，90分以上的學生也超過20%。我們學校2019畢業生成績，在西澳洲教育部下的所有200多所高中排名第6位。
根據澳洲的錄取標準，學生90分以上可以申請到澳洲的四大排名不錯的專業，如果是70分以上，基本上可以申請到八大，所以我們十年來八大的占有的百分比應該是90%以上了。可以說我們是一所澳洲的精英學校，在澳洲進入八大可就達不到這么高的比率。
從學校2018年畢業生成績來看，95分以上的學生占比38.7%，90分以上的學生占比16.13%。在2018年我們學校的畢業生成績，在西澳所有200多所高中學校中排名第二名。
學校大部分學生都被墨爾本大學、悉尼大學、新南威爾士大學、澳洲國立大學等澳洲八大錄取。其中包括熱門的商務、法律、電子工程、航空航天專業，還包括生物工程、營養學、建筑設計學等新興專業。
2019年學校包攬英國牛津AQA考試局 、亞洲第一、的優異成績。在2019年牛津 AQA 考試中王菁同學獲得進階數學的排名，張媛同學獲得IGCSE數學亞洲第一的排名，周思言同學獲得A-Level數學的排名。
一直以來學校的教育理念是希望幫助每一個學生去實現他們的目標和夢想。從歷年的錄取成果來，學生錄取的大學和專業都是非常優秀的，每一年成績也都是一年比一年更加的優秀。這離不開我們穩定的師資團隊，以及專業的課程設置。
02 課程特色
上海澳大利亞學校是澳大利亞教育部下的海外精英公立高中，學校代碼為6917，想要了解的家長可以去網上查詢。
學校的課程優勢主要有八大優勢，第一是“雙課程+雙”融合課程，包括澳洲高中和英國的高中這兩個體系。
第二是課程考核，學生的成績是50%在校平時成績+50%大學入學考試成績。其中，50%的在校平時成績是從十一年級開始計算學生平時的成績，平時的作業，平時期中考試，以及單元的考試，還包括平時小組討論、演講活動等。另外50%大學入學考試成績，就是學生的畢業考試，在每年1月份進行，我們學校是澳洲的一個學校的校區，又是一個華東地區一個考點，所以學生無需再去海外考試。
這樣的考試模式，避免了一考定終身的局限性。同時為了把控質量，澳洲總校區會定期到學校檢查每位學生的作業、試卷等，每一個老師給學生打分是非常客觀公正的。
第三，學校課時是澳洲本土的兩倍課時。我們有早自習，晚自習我們的課時相對比澳洲本土的時間長一些。我們可以利用晚自習的時間，彌補中國學生相對澳洲學生的不足之處，比如英文能力，這樣可以提高我們學生的競爭力。
第四，采用分層走班教學。這種教學模式真正實現了因材施教，針對不同的學生提供不同的教學環境，幫助他們更好地成長。比如，有的學生將來想學工程，那么在高中階段他就可以根據自己的專業方向，選修適合自己的課程。
學校開設IGCSE課程、澳洲WACE課程、A-Level課程。學生可以根據考試方式、知識訪問、學習難度、語言要求等，合理選擇適合自己的課程。(具體可參考下圖)
第五，申請澳洲學校不需要提供雅思成績。我們是一個澳洲在海外一所公立學校，學生無需雅思，只要是有一門英文成績通過，就可以讀澳洲本土的大學。當然，對于學生來說，我們也會鼓勵學生考雅思，來提升他們的英語能力。
第六，無時差同步澳洲高考時間。學校與澳洲考試時間同步，學生的課程及考試不受地理位置的影響。
第七，所有科目都有高考加分。如果學生的優勢科目是理科，我們理科難度相對高一些，所以我們這些課程都會有加分，這也是我們學生取得優異的成績的原因之一。
第八，學校提供一站式大學申請簽證及留學規劃。學校提供一站式規劃服務，幫助學生從十年級開始規劃他的一個大學的專業，包括到了十二年級，我們幫助學生申請大學和簽證。
03 規劃規劃
學校會對入學的每個學生進行個性潛能，職業方向，以及英語和學術能力進行綜合考試評估，根據每個學生的特點進行個性化規劃，為每個學生量身定制選擇課程，進行生涯規劃。
我們希望學生是多層次、多元的，我們相信好的教育是關注到每個學生，給每個學生公平地創造的機會，幫助他們較大限度地激發潛能，較合適的教育才是的教育，把較合適的教育做到極致的就是精品教育。
同時，在教學的過程中，學校會通過如何利用知識、技能、態度與價值觀，幫助學生實現“在陌生環境中的自定航向(Navigating Oneself)”。
學校提倡終身教育的理念，重在培養學生終生學習的習慣和能力，為學生未來進入國外大學打好扎實的基礎。
除了人的職業需要之外，終身教育還應該重視鑄造人格、發展個性，使個人潛在的才干和能力得到充分的發展。
我們鼓勵學生不給自己的人生設限，鼓勵學生嘗試一切可能，哈佛、耶魯、牛津、劍橋一定是我們一部分學生努力沖刺的目標。
但我們也會告訴學生，無論牛劍還是藤校不應該是他們較終目標，學會做人、學會做事、學會與人共處、學會與世界共處、成就自己，以及貢獻社會才是每個人的畢生追求。
04 課外活動
在課外活動方面，學校也是非常重視的，會舉行模擬商賽、模擬聯合國、商業峰會等課外活動。在學校的歷屆畢業生中，我們不僅看到了學生很好的學術成績，他們在課外活動上也有很大的突破。
在培養學生的過程中，學校不僅僅希望能夠給學生提供學術幫助，也希望能夠培養一個全面發展的人才。在2019年加拿大滑鐵盧牛頓物理競賽中，2位學生獲得全國金獎，2位獲得全國銀獎，3位獲得全國銅獎。
與此同時，學校希望培養的學生是懂得感恩。我們德育工作中，我們會安排很多課外的活動，包括社區活動、公益活動等，希望學生能夠在這個過程中，學會幫助他人，成為一個對社會有所貢獻的人。
比如，我們會組織學生去貴州支教，讓學生深入當地，去真實的感受社會，為他人奉獻自己的價值。
較后，我想展示一下學校的獎學金項目，去年我們一共有頒發了六十幾萬獎學金給我們的在校生和畢業生，較高獎勵10萬元。
在辦學過程中澳洲政府和各個大學也是非常的支持我們。2020年1月16號澳大利亞西澳洲教育部部長都有來我們學校為學生頒獎、表彰2019年辦學成績。我們希望我們更好的利用我們這些資源，能夠把教育做好。
錯過了本次教育展的家長們也不用擔心，有規劃需求的學生家長現在可以報名遠播教育3月28-29日舉辦的IEIC國際教育創新在線峰會•上海站。
另外，其他城市的家長也可以關注遠播接下來即將在9個城市舉辦的在線峰會：
每場在線峰會，遠播都將邀請國際學校和重磅嘉賓大咖，讓我們相約線上，足不出戶一站式解決規劃難題吧!
