今天，由遠播國際教育主辦的128屆上海國際學校規(guī)劃教育展在上海龍之夢萬麗酒店完美落幕。現(xiàn)場匯聚12+國際教育大咖、70+江浙滬國際化學校、2000+學生家長，為上海及周邊城市的家長帶來了一場國際教育盛宴。

　　在展會中，上海新紀元雙語學校國際部主任于中連先生為大家?guī)砹酥黝}為《解析英美大學規(guī)劃要求，打造一個適合中國學生的國際學校》的演講，下面播播老師就帶大家一起來回顧一下他分享的精彩內(nèi)容——

　　演講嘉賓

　　于中連

　　上海新紀元雙語學校國際部主任

　　于中連先生主要從以下4個方面講解了如何打造一個適合中國學生的國際學校：

　　1.英美大學規(guī)劃的核心要求

       2.中國學生特點

       3.國際學校的探討

       4.上海新紀元雙語學校簡介

　　以下是演講實錄內(nèi)容：

　　演講內(nèi)容

　　▲于中連

　　各位家長上午好!非常榮幸有機會和大家分享辦學過程中的所思所想。我是上海新紀元雙語學校國際部主任，主要負責學校的教學、規(guī)劃、生活相關的決策。

　　01.

　　英美大學規(guī)劃的核心要求

　　首先我認為做國際高中需要了解兩個端口：未來學生大學規(guī)劃的基本要求，了解招進來學生的特點和基本特性。只有在這樣的基礎上才能給孩子提供的教育。

　　時間關系只講一點，國外大學(尤其是英美大學)對于未來孩子的評價標準是“強學術(shù)為核心的差異化發(fā)展型人才”。“強學術(shù)”說的直白一些，是要求招的學生到他們那兒首先要學習，所以孩子首先要具備學習能力。

　　具體的體現(xiàn)是什么?在我們國家的體現(xiàn)是高考成績，在西方體現(xiàn)的是孩子們平時的成績(GPA)，包括AP、A-Level的考試，中國學生還要考雅思、托福、SAT。

　　差異化發(fā)展性人才和中國教育差異更多，“差異性”不是一刀切的，每個學生在英國大學差異性主要體現(xiàn)在每個專業(yè)對孩子的考核內(nèi)容是不一樣的，比如說你想學英國的化工專業(yè)，所以你高中不修化學是不行的。如果你想學數(shù)學專業(yè)，那么你的經(jīng)濟學就要學好。

　　美國要求的更高一些，不僅要求每個學生有自己的學習特長和優(yōu)異的成績單，同時還要求在學習外有特長和特異性發(fā)展。

　　02.

　　中國學生的特點

　　這些年深刻認識到中國學生的特點，很榮幸今年我的孩子幼兒園大班，我也面臨規(guī)劃規(guī)劃的焦慮。我發(fā)現(xiàn)當我孩子進入大班后，他的所謂的補習班、興趣班、特長和感興趣的東西全被我夫人往后排，這也是每個家長和每個學生面臨：面臨規(guī)劃，孩子所有的特長全被排除在外，一切以考試為導向。

　　如果研究孩子周一到周日的生活，你會發(fā)現(xiàn)周一到周五孩子所有的時間被學校安排了，周六周日所有時間被家長安排了。這樣的現(xiàn)狀造成中國孩子在自我學習意識、能力上是欠缺的。

　　這些年很多國際高中在全部copy西方教育管理模式和方法時面臨很多失敗，因為這樣的模式和方式并不適合中國的學生，中國學生在這樣的校園里面臨的是很多“水土不服”。

　　03.

　　國際學校的探討

　　基于這樣的思考，我給大家分享一些我們學校做的事情。

　　(1)以重塑和養(yǎng)成習慣為核心的學風教育

　　我們學校非常看重學風建設，但是每個學校的學風都不一樣。說到學風，很多家長、學生、教育工作者都會想起冷冰冰教育處的德育工作，但事實上在實踐過程中倡導的反而不是這個。

　　我們認為學風較根本的是習慣養(yǎng)成的建設，而習慣問題靠強制暴力是改變不了的。看看習慣相關的書就會知道好習慣、壞習慣是不太可能從人生中根除。所以解決學風問題的根本就是讓好習慣顯而易見，讓壞習慣不可見。當孩子接觸不了壞習慣觸發(fā)因素時，孩子很多的壞習慣自然而然就消失了。

　　我們做了很多嘗試，實踐后發(fā)現(xiàn)有些東西是底線問題。比如玩游戲是到了初中以后男孩子普遍會面臨的問題，玩游戲是嚴重破壞學生學習習慣的重要因素。但是想要把習慣抹除是不可能的，只有讓習慣不可見。

　　因為好習慣的重要性，我們在實踐過程中想了很多辦法幫助樹立好習慣榜樣，需要注意的是好習慣不是來自于牛娃，如果好習慣都是在孩子身上，那么孩子們根本不會學習。但是如果身邊的很多好習慣一直展示給他們，孩子們就比較容易學習到位，并且互相學習。

　　(2)優(yōu)秀教師首先是愛學生、愛教學

　　每個家長都會看重師資，我們規(guī)劃過程中碰到家長的第一句話就是“你們的外教比例有多少?”，但其實國際高中教學中國籍、學歷都不是較重要的，真正的教育本質(zhì)還是老師和學生的互動。我認為老師較核心的一點是愛學生愛教育的，如果老師不愛學生不愛教育，那么他在教育行業(yè)根本待不下去。

　　(3)較優(yōu)秀的課程是因生而異、選擇多元

　　課程不是單純的AP課程、A-Level課程，一個高中生首先要完成在高中階段應該具備的知識，即我們常說的通識課程。在通識課程的基礎上會有豐富的職業(yè)體驗和規(guī)劃指導，以此更好地協(xié)助孩子們選擇AP、A-Level課程。

　　(4)好的規(guī)劃指導要有節(jié)點、有要求

　　剛剛陸生女士講要規(guī)劃指導要盡早規(guī)劃，而早規(guī)劃的點不止是從小開始準備，早規(guī)劃是要明白孩子每個年級、每個階段要做的事，讓孩子們在基礎上慢慢形成自己要的東西。

　　04.

　　上海新紀元學校簡介

　　較后，介紹一下上海新紀元雙語學校，我們學校在一個非常美麗的地方——崇明島，方圓五公里之內(nèi)沒有商業(yè)區(qū)，是特別安靜的地方。以下是學校的照片：