國際學(xué)校究竟能否成為孩子成長路上的加油站，許多家伙在哪個(gè)仍舊心存疑慮。在這里小編為您介紹一下廣東伊頓國際學(xué)校的基本情況，如果您想了解更多，歡迎致電遠(yuǎn)播教育：400-8200-288，我們有較詳盡的學(xué)校信息，較專業(yè)的學(xué)業(yè)規(guī)劃師，會(huì)為您一一解惑。
伊頓國際學(xué)校堅(jiān)信孩子是第一位的，也是較重要的考慮因素。 我們承認(rèn)兒童是有能力的思考者和溝通者。伊頓的探索思考學(xué)習(xí)(ITL)課程20多年來一直堅(jiān)信意大利瑞吉?dú)W•艾米利亞(Reggio Emilia) 教學(xué)方法，并深受啟發(fā)。
小小班
在小小班，您的孩子將有多種機(jī)會(huì)來加強(qiáng)他(她)的社交、語言、體能和認(rèn)知技能，將獲得社會(huì)能力、自主意識和獨(dú)立、團(tuán)隊(duì)工作的能力。在這個(gè)過程中，您的孩子將成為一個(gè)熟練的溝通者，并具有全部口頭和非口頭的中英文溝通策略。 通過仔細(xì)規(guī)劃和實(shí)施，從兒童想法演變而來的探索思考學(xué)習(xí)(ITL)的框架中，您的孩子將獲得有關(guān)這個(gè)世界的知識，培養(yǎng)解決問題的技能，增強(qiáng)體能，得以讓他們在面對日常任務(wù)時(shí)更獨(dú)立。 廣闊而設(shè)備齊全的硬件化境使得伊頓兒童的形象得以尊重。您的孩子在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，這是對他們的想法，興趣和家庭文化，以及美和秩序尊重的表現(xiàn)。自然教育和可持續(xù)發(fā)展的方式是伊頓教育的重要支柱。
小班
在小班，我們?yōu)槟暮⒆犹峁┝艘粋€(gè)安全養(yǎng)育環(huán)境供他們探索，成為獨(dú)立的思考者和交流者。教室環(huán)境好比第三位老師，經(jīng)過精心的規(guī)劃和設(shè)置，你的孩子將獲得讀寫、算術(shù)和發(fā)展社交技能的機(jī)會(huì)。幫助兒童語言和識字能力的提高是我們一直以來的長期目標(biāo)。您的孩子將有機(jī)會(huì)用“100種兒童語言”表達(dá)自己。我們鼓勵(lì)孩子們利用每一種媒介(音樂、視覺藝術(shù)等)來思考一系列新的挑戰(zhàn)，以順利地表達(dá)他們的想法和感受。通過互動(dòng)建立了口語技能，逐漸把讀寫或做標(biāo)記看作是有效的溝通技巧。幼兒通過與世界的日常互動(dòng)，逐漸熟悉數(shù)學(xué)、科學(xué)和技術(shù)。通過游戲和觀察，我們的目標(biāo)是培養(yǎng)孩子對數(shù)字、形狀、估計(jì)、預(yù)測、排序和分類等概念的認(rèn)識和理解能力。
中班
通過研究，您的孩子會(huì)把想法帶到學(xué)習(xí)過程中，并在老師的支持和指導(dǎo)下，尋求答案，創(chuàng)造性地解決問題，挑戰(zhàn)自己的想法。當(dāng)他們與別人合作時(shí)候，加深了對概念的理解，并在所有學(xué)習(xí)領(lǐng)域應(yīng)用和發(fā)展技能和知識。語言和識字學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是寫作和閱讀，以及聽和說，而雙語的，探究式的學(xué)習(xí)方法提供了一個(gè)有意義的機(jī)會(huì)和環(huán)境，孩子們每天都能接觸到英語和漢語。數(shù)學(xué)，科學(xué)和技術(shù)學(xué)習(xí)是我們研究的部分，在教學(xué)過程中您的孩子有適當(dāng)?shù)募寄軄磉M(jìn)行獨(dú)立的探索學(xué)習(xí)。美術(shù)提供了一個(gè)渠道，讓孩子們可以表達(dá)自己的想法;通過有目的的學(xué)習(xí)鼓勵(lì)，好好利用兒童的好奇心，讓他們更多的參與進(jìn)去。我們有專業(yè)的美術(shù)教師。幫助孩子向正式學(xué)習(xí)階段過渡。教師為家庭準(zhǔn)備各種初級教育評估，幫助孩子適應(yīng)轉(zhuǎn)變，順利成為更大的學(xué)校團(tuán)體中的一員。
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