東莞市海逸外國語學校是經東莞市教育局批準，由東莞伊頓教育集團投資創辦的國際化學校，是一所涵蓋小學、初中、高中的優質外國語寄宿制學校。學校秉持“全人教育，國際視野，文化自信，多元發展”辦學理念，致力于培養大寫的人，全面發展的人，有能力且自信的人。
學校占地面積將近9萬平方米，在校生3400余人(其中包括1/7港澳臺及外籍學生)。目前獲得的國際認證包括：PTE培生英語能力認證東莞官方指定考點;澳大利亞數學聯合會(AMT)--阿思丹袋鼠數學競賽考點、澳洲AMC數學競賽考點。
學校環境
校園環境優美，綠化設計精巧，整體規劃立足全局，著眼優質教育資源整合，打造與全課程完美配套的硬件設施，配有智慧課室、科創實驗室、藝術教學樓、圖書館、體育館、恒溫泳池、風雨籃球場、高爾夫球練習場等功能室和場館，將高品質的教育資源配置在學生成長最需要的地方。
師資力量
小學部和初中部現有專職教師150人，師生比1:15.其中獲得國家及省市縣各種榮譽和獎勵的教師共計366余人次，多名教師被評為省市級的骨干教師，市級教學能手，市級優秀班主任，多名留學歸來的教師。在強大的師資團隊提供智力支持和專業指導下，由學科帶頭人、骨干教師、優秀的年輕教師，構成一支高學歷、高水平、高素養的教師隊伍。
教學體系
在落實國家課程要求的基礎上，圍繞學科主題開展探究式學習。通過尊重個體的差異化教學，促進學習的多元評價體系，不斷激發學習的內驅力，培養積極探索、善于思考、自主學習、互相尊重、充滿激情的終身學習者。
小學部課程
在落實國家課程要求的基礎上，圍繞學科主題開展探究式學習。通過尊重個體的差異化教學，促進學習的多元評價體系，不斷激發學習的內驅力，培養積極探索、善于思考、自主學習、互相尊重、充滿激情的終身學習者。
小學部以“讓學習真實生長”為核心理念，從“教師主講”到“學生主創”，采用學科融合項目式學習方式，打造高智課堂。
·探究共學，讓成長看得見
課堂教學以小組互助、互學、互研為基線，告別“填鴨式”，擁抱“探索式”。
· 學科融合項目式學習，讓學習真實發生
不做知識搬運工，培養學生跨界思維，打破課本邊界，激活學習DNA，收獲跨學科思維與終身學習力——像科學家一樣思考，像藝術家一樣創造。
· 協同合作浸潤，讓中國靈魂與世界脈搏同頻
與世界接軌，培養有文化底色的世界公民，讓課堂成為探索的起點，成為合作的演練舞臺，讓每個孩子都找到屬于自己的成長賽道!
初中部課程
初中部以項目式學習(Project-Based Learning)為核心，打造面向未來的成長課堂：
·跨學科融合，真實問題驅動
打破學科邊界，圍繞社會熱點、科技探索、人文關懷等主題設計項目，引導學生在解決實際問題中整合知識，培養批判性思維與創新力。
· 能力進階，激發成長潛能
通過團隊協作、調研實踐、成果展示等環節，系統提升溝通力、領導力與自主學習能力，助力學生從“被動接受者”成長為“主動探索者”。
· 成果導向，連接真實世界
每個項目均以可落地的成果呈現(如產品模型、調研報告、公益行動)，鼓勵學生用所學影響社區，培養責任感與全球視野。
在這里，知識不止于課本，成長扎根于實踐!
選修課課程
第二課堂作為本校特色教學的重要組成部分，深受廣大學生們的喜愛。目前已開設近40種特色課程和社團課程，包括高爾夫、棒球、輪滑、網球、羽毛球、足球、籃球、乒乓球等體育類項目，以及舞蹈、繪畫、書法、管弦樂、童聲合唱等藝術類課程，課程涵蓋了科創、藝術、體育等多個學科領域。
在省市乃至全國的各類比賽中，本校的特色課程學員均有不俗的表現，成績斐然。這些課程不僅為具有不同特長的學生提供了鍛煉和展示的平臺，更為他們的成長提供了更廣闊的發展空間，促進了學生綜合素質能力的全面提升。
德育活動
學校德育在“全人教育”核心文化引領下，積極開展“走一條路”“翻一座山”“趟一條河”“讀一段史”等系列研學活動，幫助學生大開五感，看到、聽到、聞到、品嘗到、觸摸到中華優秀文化，幫助學生產生文化認同，講好中國故事。
校園膳食
民以食為天，食以安為先。海逸外校嚴把校園食品安全關，聯合東莞市菜莞家凈菜有限公司，采用先進的凈菜生產加工技術，為學校提供營養均衡、品種豐富、新鮮安全的中西餐飲，確保食品“從農田到餐桌”全過程的安全，并被評為廣東省營養與健康示范學校。
住宿條件
學校根據不同年齡段孩子的特點，設有多種規格的宿舍間。干濕分離的房間區域劃分，讓洗漱和就寢更為舒適，通風更加良好。此外，每間宿舍均配備有空調、風扇、獨立衛生間、衣帽柜和冷熱水。樓道公共區域設有公用電話、休閑閱讀區、冷熱飲用水，并有生活老師和專職校醫全時段陪護，守護每一位孩子的健康成長。
校車服務
由具備校車資質的認證單位提供一站式校車服務，每車均安排有看護老師隨行，以確保學生乘車安全。
