IEIC國際教育創新大會即將揭開面紗，如約而至!
作為教育行業的一次盛會，IEIC通過主題演講、圓桌論壇、研討分享等形式，給教育者和家長帶來了多角度的思維火花。
本次IEIC國際教育創新大會分為線上線下兩個部分，10月24日線下巔峰主會場，10月25日線上云端峰會，嘉賓陣容豪華，各界大咖暢談創新教育。
10月24日線下巔峰主會場，我們特別邀請到了光華中學校長陳河清女士，她將與大家在線互動，分享她對國際化教育的思考，內容精彩，值得期待!
重磅嘉賓：陳河清
演講主題：《辦一所有溫度的學校》
陳河清光華中學校長
◆2016年9月到光華中學任職，全面負責學校的教學管理工作◆教授英語、西班牙語，持有上海市中學校長資格證◆曾先后在加拿大和西班牙等國家工作交流學習◆曾獲得市級英語教學競賽一等獎、全國英語教學評優課二等獎等榮譽，編輯出版《英語聽力100篇》等書籍◆具有多元文化背景，對國際教育和家庭教育頗有心得
陳河清校長是我們歷屆IEIC國際教育創新大會和教育規劃展中的熟面孔了。對于國際教育，陳河清校長一直有著自己獨立并超前的觀點，多年深耕教育的經歷，也讓她對教育能為學生帶來的改變有著深度的探索和思考。
在此前的展會中，陳校長以教育為孩子賦能的演講令人印象深刻，教育該如何為孩子賦能呢?一起來回顧陳校長是如何說的!
賦能可以從這三個方面入手：
正念：
1.水知道答案。《水知道答案》中，作者用122張通過顯微攝影拍下的奇形怪狀的水結晶照片，試圖向讀者展示“水能聽，水能看，水知道生命的答案”的奇異觀點。
2.好心態戰勝至暗時刻。每天關注疫區的故事，新冠這種自異性疾病沒有特效藥。幾乎每個治愈出院的人都會說，是積極的心態幫他們挺了過來。
3.吸引力法則：思想集中在某一領域的時候，跟這個領域相關的人、事、物就會被它吸引而來。
夫妻相是個挺有意思的事情。茫茫人海，那么多單身人士居然可以找到跟自己很像的人攜手一生!是不是人骨子里都覺得自己，而且能吸引到相似者的能量?
榜樣：
1.偶像：疫情當道，張文宏醫生的話較愛聽。大年初一不出門，初二紋絲不動，初三按兵不動，到正月十五還是一動不動，除非張爸說能動。接下來，繼續悶，直到把病魔悶死。上了班，防火防盜防同事。偶像的力量可謂一呼百應。
2.伙伴：我學校每天上午有半小時的大課間體育活動。3到4圈的跑步總是讓同學們有些抱怨。于是校長帶頭，正副班主任斷前斷后，全校一起跑。很快，大課間的鍛煉就變得有朝氣有活力，很多老師和同學都逐步喜歡上了跑步。
3.對標：有人說吃年夜飯的時候，你較大的幸福感是你的獎金比你妹夫多了80塊。你總是跟與你有關系的周圍人去比較。這就是對標。
看見：
1.今天社會的中流砥柱——70后80后——是沒有“被看見”的一代。在物資相對貧乏的年代，過度關注發展生產力的社會與家庭環境中缺乏安全感。今天的全民焦慮也是自然產物。
2.未成年的孩子怎么給愛都不多。一天走在校園里看到一個女同學長發披肩，我說你怎么不扎辮子，她說發圈掉了。我把我的給她，她笑了。后來無意中聽到，她每天把我給她的發圈放在床頭，說這是校長給她的鼓勵，她舍不得用。怎么也沒想到，如此條件優越眼界開闊的孩子會這么看重一根發圈。
3.在我的學校，我們有4大類的選修課程：藝術，體育，學術，音樂。每個孩子在每個方向都有自己的專項。博雅教育課程讓每個孩子被看見。我們學校都幾個學生到今天近400學生，而圖書管理員始終就一個。每學期開學前，我見他在偌大的圖書館整理書，我都會給他拍張照片，發在學校工作群里。這就是看見。
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想聽聽更多陳河清校長對于教育的理解，您可以通過識別二維碼，預約10月24日IEIC國際教育創新大會，親自來現場與她聊教育!
如果你也是一名奔波在育兒路上的家長，想要為孩子探求一條適合孩子的成長道路，那么一定不要錯過這場教育盛宴!
為給家長們帶來的國際教育，推動中外教育創新文化的交流、促進教育產業的深度合作——
2020屆IEIC國際教育創新大會即將揭開面紗，如約而至!報名通道現已全面開啟~
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